GUIA APA 2015

Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 271

Guía para la Presentación Física de Contenidos
Escritos
(Estilo Científico)
ACTUALIZADO

Villahermosa, Tabasco, México.

Marzo, 2015

Agradecimientos
La Universidad Pedagógica Nacional a través de la coordinación de Titulación de
Posgrado agradece a los profesores internos y externos que participaron en la
actualización de la presente guía: De la cruzAlamilla María Jesús, Paredes Cruz Romel,
Jiménez Olán Lesbia Esperanza, Ruíz Valenzuela Martimiana, Solís Pérez María Teresa.
Asimismo a Sarao Pérez Wilber quien revisó el documento antes de su edición final.

2

Índice
Págs.
Agradecimientos

2

Presentación

4

1. Estándares éticos y legales de una publicación

4

2. Portadas

5

2.1 Portada para los proyectos de investigación y tesis demaestría en

7

educación.
2.2 Portada para proyectos de investigación y tesis de Maestría en Gestión e

9

Integración Educativa.
2.3 Portada para trabajos escritos y ensayos de los diferentes cursos.

10

2.4 Portada para Especialización.

12

3. Formato general del trabajo

13

4. Figuras y Tablas

17

5. Citación de fuentes

19

6. Presentación de referentes empíricos

23

7. Reglamento de Posgrado(art. 96): Características de la tesis de maestría.

25

8. La especialización

26

9.

26

Referencias

Referencias bibliográficas

29

Anexos

30

Anexo No.1 Ejemplos de índices para Maestría

31

Anexo No. 2 Ejemplo de índice para especialización

38

3

Presentación
La Universidad Pedagógica Nacional unidad 271, a través de la Coordinación de
Titulación de Posgrado

ha realizado la revisión yactualización de la Guía para la

presentación física de contenidos escritos (estilo científico) basado en la American
Psychological Association (APA) en la sexta edición en inglés (tercera edición en
español).
La guía tiene como propósito fundamental orientar a los estudiantes en la
presentación de los trabajos académicos (ensayos, reportes de proyectos, tesina, tesis)
de los estudiantes yegresados de posgrado que ofrece la universidad. Es una guía que
permite presentar de manera clara y precisa las características que debe tener un trabajo
académico y de investigación bajo el rigor del estilo científico.
A continuación se presentan los aspectos relevantes que los estudiantes de posgrado
deben considerar al elaborar y presentar sus trabajos académicos, que además será la
guía para lapresentación de su trabajo recepcional.
El manual se puede consultar en el sitio www.apastyle.org.

1. Estándares Éticos y Legales de una Publicación
Los principios éticos de la investigación científica están diseñados para asegurar la
integridad del conocimiento científico y proteger los derechos de propiedad intelectual de
terceros. Se espera que los autores den crédito a otros por su trabajoanterior cuando se
cite o parafrasee. Se produce plagio cuando los autores presentan el trabajo o parte del
trabajo de otro como si fuera suyo, aplicado tanto a ideas como a palabras escritas.

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Por lo tanto, cuando se hace un trabajo de investigación se debe evitar el plagio; así
como también el auto plagio, que significa presentar documentos propios ya publicados
con anterioridad.
A continuaciónse presentan los lineamientos a seguir en cualquiera de los trabajos
académicos antes mencionados:

2. Portadas
La portada debe incluirse en los reportes de proyectos, tesis, disertaciones y ensayos
académicos.
El tipo, tamaño y color de la fuente debe ser Times New Roman número 14 y azul con
énfasis 1 y oscuro 50%, respectivamente. Usar este mismo color para las líneas
horizontales y verticalesque aparecen en esta.

2.1 Portada para los proyectos de investigación y tesis de maestría en educación.
Se coloca en la parte superior en orden de izquierda a derecha los logos del escudo de
Tabasco del gobierno actual, Secretaría de Educación de Tabasco y de la UPN. Así
mismo, el logotipo de la institución debe centrarse en la hoja y colocarse en marca de agua
con tamaño: alto 11.05cm y ancho...