GUIA CIBERCULTURA

Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje basada en proyectos. Tarea 4. individual
Número de semanas: 3

Fecha: 11 al 27 de Mayo

Momento de evaluación: Final

Actividadindividual

Productos académicos y ponderación de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

Actividades previas participación en el
trabajo colaborativo. Indagar que es una
línea de tiempoayuda de las lecturas y
videos del entorno de conocimiento.

Una línea de tiempo en la que presenta
como ha construido su entorno individual
de aprendizaje.

Actividades Individuales
Identificar loselementos que a lo largo de
su historia personal han contribuido a la
construcción de su conocimiento actual,
como elemento importante en el proceso
de reconocimiento de los entornos
personales deaprendizaje, esta actividad
esta encaminada a identificar los
elementos que son conocidos como PLE.
En este punto es importante tener en
cuenta: cursos, familiares, maestros, libros,
películas, programas deTV, entre otros,
que nos han ayudado a aprender y a saber
lo que sabemos hoy. Se deben utilizar
imágenes, esta pueden ser: fotografías o
imágenes (si las toma de internet, por
favor cite la fuente opágina de donde
tomo la imagen, ver normas APA) que
plasmen el tiempo o época en la secuencia
histórica que usted quiere crear. Es
importante que presente la información en
un orden lógico y que expliquecada uno de
lo explica).
Parámetros de realización:
Para la realización de la Línea de Tiempo es
necesario que tenga en cuenta las
siguientes pautas:
Se
aconseja
usar
TimeRime.com(http://timerime.com/es/) y en Youtube
pueden encontrar varios tutoriales que le
enseñaran como crear líneas de tiempo en
TimeRime
por
ejemplo:
http://youtu.be/4DF_Uf1Go6Q
La línea de tiempo debe ser PÚBLICA (de locontrario no la pueden ver otras personas,
entre esas el tutor) Debe compartir en el

La línea de tiempo que debe ser PÚBLICA
(de lo contrario no la pueden ver otras
personas, entre esas el tutor)....