Guia ciencias 1

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Guía de Estudios Resuelta correspondiente al Examen Extraordinario de la Asignatura de Ciencias I (Énfasis en Biología).

Escuela Secundaria No. 51 “Prof. Carlos Benítez Delorme” Periodo 2009-2010
Turno: Matutino Grado: Primero Grupo: “C”
Nombre del Alumno: José Luis Tostado del Valle

Atendiendo las instrucciones, se entrega resuelta la guía de estudios correspondiente a laasignatura de Ciencias I (Énfasis en Biología).
Bloque I.- Biodiversidad
1.- ¿Qué es biodiversidad?
Respuesta.- La biodiversidad es también llamada diversidad Biológica y es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres que habitan la tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y tambiénde la influencia creciente de la actividad del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permite la combinación de múltiples forma de vida.
2.- ¿Cuáles son las características comunes de los seres vivos?
Respuesta.- Organización, homeóstasis, irritabilidad, metabolismo, desarrollo o crecimiento, reproduccióny adaptación.
Organización.- Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa, en su interior se relacionan varias actividades que se relacionan entre sí al mismo tiempo, como un ejemplo de organización en un organismo está la Célula. Los procesos que se efectúan en todo el organismo son el resultado de las funciones coordinadas de todas las células que la constituyen.
Homeóstasis.- Esun control o regulador que tienen los organismos sobre sus cuerpos, el cual les permite mantenerse sanos, para lograr este cometido, se utiliza mucha cantidad de energía, algunos de los factores son:
a) Termorregulación: Es la regulación del calor y el frio.
b) Osmorregulación: Regulación del agua e iones, en la que participa el sistema excretor principalmente.

Irritabilidad.- La reacción aciertos estímulos, sonidos, olores, etc., del medio ambiente constituyen la función de la irritabilidad. Por lo general los seres vivos no son estáticos son irritables, responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo como el interno. Los estímulos que pueden causar una respuesta en plantas y animales son: la intensidad de la luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios de temperatura,variación en la presión, etc.

Metabolismo.- Todos los seres vivos transforman sustancias del medio ambiente y a partir de ellos obtienen nutrientes para vivir, crecer y reproducirse.

Desarrollo y Crecimiento.- Procesos metabólicos que los mantienen vivos, al aumentar el volumen de materia viva el organismo logra su crecimiento. El desarrollo es la adquisición de nuevas características.Reproducción.- Presentan procesos a través de los cuales se originan nuevos organismos.

Adaptación.- Son las condiciones ambientales con las que vive un organismo vivo, cambian ya sea lenta y rápidamente y los seres vivos deben adaptarse a estos cambios para sobrevivir, esto es, el proceso por lo que un especie se condiciona lenta o rápidamente para lograr sobrevivir ente los cambios ocurridos ensu medio se llama adaptación o evolución biológica, por lo que mediante la evolución todos los seres vivos mejoran sus características de adaptación al medio en el que se encuentra para maximizar sus probabilidades de supervivencia.

3.- ¿Qué es evolución?

Respuesta.- Surgió de la observación de las similitudes y diferencias en estructuras y funciones de diversas clases de animales y plantasde todas las altitudes del mundo.

4.- ¿Qué evidencias científicas empleó Darwin para explicar la evolución?

Respuesta.- Observó las especies basado en el método científico, clasificó y reprodujo y ordeno las especies con las que estaba experimentando, se basó en algunos otras ciencias como la paleontología, la embriología, ecología, taxonomía, citología, etc.

5.- ¿Qué organismos observó...
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