Guia De Aprendizaje 1
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2015
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)
Duración en horas
Fase del Proyecto:
Duración en horas
Actividad deProyecto
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)2. PRESENTACION
Los orígenes del sistema financiero están relacionados con la conformación de la banca central en Colombia. La creación del Banco de la República estuvo directamente vinculada conla emisión de dinero. A continuación se hará un recuento de las principales propuestas de emisión hasta cuando se conformó el Banco de la República, constituido en el tercer esquema de banca centralintentado en el país y que se ha mantenido vigente hasta nuestros días.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
El aprendiz debe tener claro los contextos asociados al proceso de conformación del Banco de laRepública. Para ello se retomarán hechos relevantes relacionados con los antecedentes de creación del Banco de la República como son: la instauración del papel moneda en el país, la creación del BancoNacional, el primer intento de banco Central y la Misión Kemmerer.
Se requiere que el aprendiz en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la unidad dos.
4. ACTIVIDADES YESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 1
Descripción:
El tema de esta semana se refiere a los antecedentes de conformación del Sistema Financiero colombiano. En el foro dediscusión buscaremos ahondar en este tema y reflexionar sobre:
1 ¿por qué considera que es importante el sistema financiero para la economía del país?
2. ¿Cómo incidió la crisis del año 1998 en elsistema financiero colombiano? Mencione 3 aspectos importantes.
Ambiente(s) requerido: Curso virtual Caracterización del Sector Financiero en la Plataforma Blackboard, Menú del curso: Foro de...
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)
Duración en horas
Fase del Proyecto:
Duración en horas
Actividad deProyecto
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)2. PRESENTACION
Los orígenes del sistema financiero están relacionados con la conformación de la banca central en Colombia. La creación del Banco de la República estuvo directamente vinculada conla emisión de dinero. A continuación se hará un recuento de las principales propuestas de emisión hasta cuando se conformó el Banco de la República, constituido en el tercer esquema de banca centralintentado en el país y que se ha mantenido vigente hasta nuestros días.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
El aprendiz debe tener claro los contextos asociados al proceso de conformación del Banco de laRepública. Para ello se retomarán hechos relevantes relacionados con los antecedentes de creación del Banco de la República como son: la instauración del papel moneda en el país, la creación del BancoNacional, el primer intento de banco Central y la Misión Kemmerer.
Se requiere que el aprendiz en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la unidad dos.
4. ACTIVIDADES YESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 1
Descripción:
El tema de esta semana se refiere a los antecedentes de conformación del Sistema Financiero colombiano. En el foro dediscusión buscaremos ahondar en este tema y reflexionar sobre:
1 ¿por qué considera que es importante el sistema financiero para la economía del país?
2. ¿Cómo incidió la crisis del año 1998 en elsistema financiero colombiano? Mencione 3 aspectos importantes.
Ambiente(s) requerido: Curso virtual Caracterización del Sector Financiero en la Plataforma Blackboard, Menú del curso: Foro de...
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