Guia de Aprendizaje Ficha 749681 NTIC2.docx

3435350-58420GUÍA DE APRENDIZAJE Nº ADSI1
00GUÍA DE APRENDIZAJE Nº ADSI1

-57150167640IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
00IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
Código:228106
Versión: 102 Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
Nombre del Proyecto:
Código: 829663 Diseño e Implementación De Software Para Unidades Productivas DelCentro Agroindustrial Del Meta Sede Hachón.
Fase del proyecto:
Análisis
Actividad (es) del Proyecto:
Diagnosticar el contexto técnico, social y laboral del proceso productivo Actividad (es) de Aprendizaje:
-Reconocer los conceptos generales y la estructura del programa de formación.
- Reconocer los conceptos requeridos para iniciarse en el análisis y desarrollo de sistemas de información.Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: Aplicar Las Técnicas De Recolección De Datos , Diseñando Los instrumentos Necesarios Para ElProcesamiento De Información, De acuerdo Con La Situación Planteada Por La Empresa Competencia: Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema de información de acuerdo con las necesidades del cliente. AVI CAM,
AMBIENTE 107 CAM Equipos de computo Marcadores
Resultados de Aprendizaje:
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema deinformación, utilizando herramientas informáticas y las tics, para generar informes según las necesidades dela empresa Competencia:
Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema de información de acuerdo con las necesidades del cliente. AVI CAM,
AMBIENTE 107 CAM Equipos de computo Duración de la guía ( en horas):
80 Horas513334042887900048888654317365004693920425069000444627042887900039916104258945004198620432562000
-23812517145INTRODUCCIÓN
00INTRODUCCIÓN

En esta Guía de Aprendizaje le facilitaremos el desarrollo de su proceso formativo en la introducción al programa de formación, teniendo en cuenta los conceptos básico requeridos para abordar de forma correcta las temáticas planteadas allí-
Para lograr este objetivo les invito a realizar las actividadespropuestas en esta guía, para así lograr la comprensión y aplicación de los conceptos fundamentales que utilizará en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) y planear su trabajo educativo de manera individual y colectiva, para desarrollar el Aprendizaje Autónomo y el Aprendizaje Colaborativo.
-275590-33655ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DEAPRENDIZAJE
00ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

423926010795000
Actividades de Reflexión inicial.
Ver el video Ken Robinson - Cambiando Paradigmas. Disponible en el material de apoyo plataforma LMS.
Elaborar un ensayo basado en sus opiniones acerca del video. Confrontarlo con el modelo de la formación profesional integral del SENA y sacar sus conclusiones acerca de supapel en su proceso de aprendizaje.
Evidencia 1-1
Ensayo en formato digital enviado en el enlace dispuesto en la plataforma blackboard LMS sobre el video Ken Robinson - Cambiando Paradigmas
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Leer y sintetizar el programa de formación.
Realizar la lectura y síntesis del programa de formación,dicha síntesis, debe ser plasmada haciendo uso de un mapa conceptual o un mapa mental, haciendo uso de las herramientas NTIC, digitalizar la síntesis y enviarla por medio del link disponible para este fin en la plataforma blackboard LMS
EVIDENCIA 1-2
Síntesis del programa de formación digitalizada y enviada en el enlace dispuesto en la plataforma blackboard LMS.
Actividades de apropiación del...