GUIA DE APRENDIZAJE No

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DESCUBRE EL FASCINANTE MUNDO DE LOS SERES VIVOS DENTRO DE LA DINAMICA CELULAR
PROGRAMA ACADÉMICO: TECNOLOGÍA EN RECURSOS AMBIENTALES
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
UNIDAD TEMATICA: NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
COMPETENCIA ESPECIFICA: Contrastar la estructura celular con el equilibrio dinámico de los

organismos.
RESULTADOSDE APRENDIZAJE: El estudiante



Identifica la variedad de células que conforman los organismos y su especialización mediante los
organelos, su estructura y función.
Identifica el funcionamiento de todo ser vivo mediante el análisis de la dinámica celular.

OBJETIVO DE LA GUÍA:


Entender la importancia de la célula como la unidad básica, funcional, estructural de todos los seres
vivos.

MAPACONCEPTUAL:

CONTENIDOS
Conocimientos
- Estructura y funcionamiento de organelos
celulares

- Procariotas eucariotas

Morfología y diversidad celular:









Habilidades
Diferenciación estructural de
la célula procariota y la célula
eucariota.
Identificación
de
los
organelos
citoplasmáticos
propios
de
la
célula
procariota
y
la
célula
eucariota.
Diferenciación estructural de
la célula vegetaly la célula
animal.
Identificación
de
las
funciones de los organelos
citoplasmáticos de la célula
vegetal y la célula animal.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Para desarrollar en 2 semanas de clases.
Para tener éxito en el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas debes consultar los siguientes
conceptos:
a) La célula procariota, célula eucariota
b) Estructura del citoplasma en célulaprocariota y célula eucariota
c) Funciones de los organelos citoplasmáticos de célula procariota y célula eucariota
Una vez apropiado de estos conceptos estas en capacidad de aprender todo lo relacionado con la célula.
Para continuar tu proceso de aprendizaje te invitamos a realizar una revisión bibliográfica en los textos
sugeridos, textos complementarios y las páginas Web:


http://www.monografias.com/trabajo/citologia/citologia.shtml-61k
http://www.forest.ula.ve/-rubenhg/célula/-114k
http://www.higiene.edu.uy/cefa/2008/MorfologiayEstructuraBacteriana.pdf

A partir de este momento puedes resolver las siguientes actividades:

No. 1
Escribe la función que realiza cada organelo celular que se señala en el siguiente gráfico :

No. 2

Establece las diferencias entre una célula procariotay una célula eucariota:

CELULA PROCARIOTA

1, pili; 2, plásmido; 3, ribosomas, 4, citoplasma; 5, membrana
plasmática; 6, pared celular; 7, cápsula; 8, ADN; 9, flagelo
bacteriano

CELULA EUCARIOTA

No. 3
Relaciona cada organelo celular con su función:

1.

Ribosomas

2.

Vacuolas

3.

Membrana Celular

4.

Retículo Endoplasmático Liso

5.

Retículo Endoplasmático Rugoso

6.

Aparato de Golgi

7.Mitocondrias

8.

Cloroplastos

9.

Centriolos

(
) Centro de control de la célula, contiene los
cromosomas.
(
) Es el empaque de secreciones, y en él se
realiza la producción de lisosomas.
(
) En ellos se lleva a cabo el proceso de la
fotosíntesis.
(
) El huso mitótico se forma entre estos
organelos en la célula animal
(
) En ellos se produce la síntesis de
proteínas
(
) Produce esteroides enciertas células;
conducción de impulsos en las células musculares.
(
) Regula el paso de materiales hacia dentro
y fuera de la célula; ayuda a mantener la forma de
la célula.
(
) Contienen materiales ingeridos,
secreciones o desechos celulares.
(
) Colabora en la síntesis y transporte de
proteínas.

No. 4
EVALUACIÓN:
Resuelve la siguiente rejilla escribiendo el número correspondiente en losenunciados según corresponda:
1
Citosol
11
membra
na
plasmáti
ca

A.

2
Cromoso
mas
12
núcleo

3
Cilios
13
lisosom
as

4

5

6

7

8

9

10

Mitocondria
s
14

teoría
celular
15

Cloroplas
tos
16

Ribosom
as
17

Procariot
as
18

Pared
celular
19

Aparato de
golgi
20

Retículo
endoplasmá
tico rugoso

citoesquel
eto

vacuolas

bicapa
fosfolipíd
ica

Centriol
os

Eucariot
as

Retículo
endoplasmá
tico liso...