guia de aprendizaje

Páginas: 3 (624 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2013

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE.

Nombre del Proyecto:
Duración en horas

Fase del Proyecto:
Duración en horas

Actividad de Proyecto:

Competencia:
Resultados deAprendizaje
Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
Al finalizar el tercer módulo estarás capacitado para:
Modelar dibujos de objetos en tres dimensiones.
Crearimágenes de vistas en axonométricas y en perspectiva.
Conocer y manejar los formatos del programa
Generación de superficies en 3D
Manejar herramientas tales como: rotate,mirror,align,3D array.Aplicar modificaciones formales a figuras de sólidos en 3D
Se enterara de las mejoras y nuevas herramientas del AutoCAD 3D 2010.
Acercamiento al manejo 3D texturas y posibles renderizados.10 Horas.


2. PRESENTACION.

Para quienes dan forma a todo lo que nos rodea, AutoCAD 3D 2009/10 ofrece la potencia y la flexibilidad necesarias para llevar su documentación y sus diseños a unnivel superior.
Diseñe y dé forma a todo lo que le rodea con las funciones potentes y flexibles de AutoCAD, una de las mejores soluciones de diseño 3D del mercado. Le ayuda a acelerar ladocumentación, a compartir conceptos y a explorar las ideas con mayor intuición en el mundo 3D. Le ofrece la máxima flexibilidad, porque se adapta a sus necesidades concretas. Es hora de llevar el diseño a unnivel superior.

En esta UNIDAD 4, el aprendiz tendrá que modelar dibujos en 3D con un toque de realismo , trabajo de solidos y diseño de productos en genral ya sean arquitectónicos, de ingeniera oproducto industrial en 3D ,debe renderizar y conocer como se realiza este proceso, luces, texturas, montajes dando un alto resultado al producto de entrega .UNIDAD 4 UNIDAD 4. Realismo y fotografía3D Temas: Generación de Sólidos en 3D, Generación de Sólidos de Formas Básicas (Box, Sphere, Cilinder, Cone, Wedge, Torus) Generación de Sólidos a partir de contornos (Extrude, Revolve), Operaciones...
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