Guia de etica
Páginas: 4 (798 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2010
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Instrucciones para el manejo de la guía de estudios:
1. Lee con atención el objetivo de la asignatura, los objetivos específicos y los contenidos por unidad que debes dominar.
2.define conceptos, redacta resúmenes y elabora cuadros sinópticos de cada unidad temática, apoyándote de la bibliografía sugerida en esta guía, de tus apuntes y de los libros utilizados en dichaasignatura.
3. resuelve los ejemplos de preguntas.
4. solicita información y asesoría con el profesor responsable de la asignatura.
5. Después de revisar y realizar todo lo anterior de manerasistemática estarás listo para tu examen.
TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
BACHILLERATO
“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”
OBJETIVO GENERAL:Propiciar la formación integral de los estudiantes en educación media superior, fomentando el desarrollo de los valores éticos en un compromiso personal, familiar y social, contribuyendo así a generaruna cultura en los valores que será conducida principalmente por el profesor y subsecuentemente por todos y cada uno de los miembros de la comunidad universitaria.
UNIDAD I. LA IMPORTANCIA DE LAEDUCACIÓN Y LA VIDA ESCOLAR.
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
• El estudiante analizará y reflexionará acerca de la importancia de la educación en el logro de su formación integral, como unapersona de calidad, competitiva con actitud de liderazgo y comprometida en su desarrollo personal y social.
TEMAS:
1.1. La educación como vía de realización personal;
1.1.1 ¿Para qué asistira la escuela?
1.1.2 Aprender a aprender
1.2 La educación como transmisora de valores
Guía de preguntas:
1. ¿Qué es educación?
2. ¿Cuáles son las instituciones principalesencargadas de la educación?
3. ¿Qué es educación formal?
4. ¿Consideras que la educación es un medio para transmitir valores? ¿por qué?
5. ¿Define qué es el trabajo?
6. ¿El trabajo es una...
Instrucciones para el manejo de la guía de estudios:
1. Lee con atención el objetivo de la asignatura, los objetivos específicos y los contenidos por unidad que debes dominar.
2.define conceptos, redacta resúmenes y elabora cuadros sinópticos de cada unidad temática, apoyándote de la bibliografía sugerida en esta guía, de tus apuntes y de los libros utilizados en dichaasignatura.
3. resuelve los ejemplos de preguntas.
4. solicita información y asesoría con el profesor responsable de la asignatura.
5. Después de revisar y realizar todo lo anterior de manerasistemática estarás listo para tu examen.
TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
BACHILLERATO
“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”
OBJETIVO GENERAL:Propiciar la formación integral de los estudiantes en educación media superior, fomentando el desarrollo de los valores éticos en un compromiso personal, familiar y social, contribuyendo así a generaruna cultura en los valores que será conducida principalmente por el profesor y subsecuentemente por todos y cada uno de los miembros de la comunidad universitaria.
UNIDAD I. LA IMPORTANCIA DE LAEDUCACIÓN Y LA VIDA ESCOLAR.
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
• El estudiante analizará y reflexionará acerca de la importancia de la educación en el logro de su formación integral, como unapersona de calidad, competitiva con actitud de liderazgo y comprometida en su desarrollo personal y social.
TEMAS:
1.1. La educación como vía de realización personal;
1.1.1 ¿Para qué asistira la escuela?
1.1.2 Aprender a aprender
1.2 La educación como transmisora de valores
Guía de preguntas:
1. ¿Qué es educación?
2. ¿Cuáles son las instituciones principalesencargadas de la educación?
3. ¿Qué es educación formal?
4. ¿Consideras que la educación es un medio para transmitir valores? ¿por qué?
5. ¿Define qué es el trabajo?
6. ¿El trabajo es una...
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