guia de extraordinario

Secretaría de Educación de Veracruz
Escuela Secundaria General para Trabajadores N° 2
Examen de Ciencias I (Énfasis en Biología)
Extraordinario (CLAVE)
Nombre del alumno:________________________________________ Fecha: _________________
Grupo: ________________ Aciertos: ____________ Calificación: _____________
I. Instrucciones: Relaciona ambas columnas, escribiendo dentro del paréntesis elnúmero que corresponda a la respuesta correcta:
1. Son las especies de animales de un lugar:
( 3 ) Rurales
( 8 ) Glandular
( 7 ) Nervioso
( 5 ) Célula
( 10 ) Menstruación
( 1 ) Fauna
( 4 )Contaminación
( 9 ) Hipófisis
( 2 ) Ecosistema
( 6 ) Inmunológico
2. La comunidad y el medio físico forman un:
3. Las comunidades con menos de 2,500 habitantes son:
4. Es la presencia desustancias tóxicas en el suelo, agua y aire:
de los seres vivos:
6. Sistema cuya función es vigilar que los microbios no penetren en nuestro organismo:
7. Sistema formado por el cerebelo, médula espinaly los nervios:
8. Las glándulas de secreción externa e interna forman el sistema:
9. Es una glándula principal, pues coordina a todas las demás:
10. Es la salida de sangre a través de la vagina:II. Instrucciones. En las líneas que se encuentran en los enunciados anota la o las palabras que los complementen, tomándolas de la tabla:
sustentable clasificación los niveles de CO2 ComunidadLa pérdida de hábitat, la invasión, la sobreexplotación Proteínas Estómago
Suficiente Nutrimentos caloría
11. En los lagos, los peces, las algas, garzas y caracoles forman parte de una:_____comunidad_______
12. La contaminación que generan los automóviles afecta principalmente a: _______CO2_______
13. La ____clasificación____ y ordenación de objetos o seres vivos nos permite conocer de unamejor manera el mundo que nos rodea.
14. El desarrollo ____sustentable____ pretende buscar estrategias y tecnologías que satisfagan las necesidades humanas, al tiempo que el ambiente es respetado,...