Guía De Examen Extraordinario

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA

GUÍA DE ESTUDIO

2011-2012



PERIODO: _________________________________(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

Escuela Secundaria Diurna Núm. 28 “DR. MANUEL BARRANCO” Turno: Matutino

Especialidad: Español Grado: ________________



ÁMBITO DE ESTUDIO

1.-Lee detenidamente el siguiente texto y elabora un cuadro sinóptico.



“El caballito de mar”

El caballito de mar es un pequeño pez marino, sunombre hace referencia al parecido de su rostro con el de los caballos terrestres.

Constituye el grupo de peces marinos desprovistos de aleta caudal, que se ha visto modificada en forma de una cola prensil que les permite fijarse sobre sus algas y plantas.

Existen 100 especies aproximadamente distribuidas por todo el mundo, pero no más de tres son europeas. Son muy comunes en elmediterráneo.

Su nombre científico Hippocampus hippocampuse e hippocampus guttulatus esta última de mayor tamaño que la primera. En el Atlántico el caballito de mar más común es el Hippocampus Hudsonius.

Su cabeza tiene forma de ángulo recto tiene cuerpo comprimido y tiene un esqueleto cutáneo formado por anillos anulares óseos llamado armadura de placas u escudos óseos que dan rigidez al tronco. Lacola es prensil y se puede enrosca en torno a los tallos marinos para proporcionar anclaje.

Carecen de aletas, caudal y ventral. Es un nadador lento, sus ojos se mueven independientemente uno del otro y moviendo su cabeza puede vigilar perfectamente.





[pic]

Clark, Deena “El caballito de mar” En Maravillas del Reino Animal.
México. Reader´s Digest, 1965.p.29



2.- Una vez leídoel texto anterior contesta las siguientes preguntas.

¿De qué trata el texto?

¿Cuál es el tema central de la lectura?

¿A que tipo de texto pertenece?

¿Cuál es el objetivo del texto?

3.-¿Qué es una ficha bibliográfica y cuáles son sus características?

4.- Investiga lo siguiente:

Paráfrasis ExposiciónDebate

Artículo de divulgación Noticia Mesa

Monografía Crónica Reseña

Biografía ReportajeEntrevista

Resumen Encuesta Redonda

5.-¿Qué son los nexos y para que sirven?

ÁMBITO DE LITERATURA



1.- Lee detenidamente el siguiente cuento y contesta lo que se te pide

La luna se puso feliz

En la inmensidad del cielo vive la luna, quien se siente muy triste yapenada porque solo puedo ser apreciada en las noches.

Un día las estrellas del cielo se juntaron y al ver lo desconsolada que estaba la luna le dijeron:
-¿Porqué estás triste?
- Porque solo salgo en las noches y estoy rodeada de oscuridad, no siento que sea divertido.
- Pero nosotras las estrellas brillamos a tu alrededor, te hacemos compañía y no estás tu sola. Además, tu haces que las nochessean románticas, que el sol se sienta acompañado cuando hay eclipse y que las noches se vuelvan alegres con tu presencia, pues alumbras lo que hay a tu alrededor.
La luna se puso feliz de sentirse valorada por las estrellas y entendió que su presencia era importante para los demás, por lo que era alguien muy especial. Fin
Autora: Desconocida. Perú
[pic]
1.- ¿Cómo se siente la luna?...