guia de ingles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Fecha: 24/01/2014
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 7

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Programas
técnicos
de
formación asociados con la
articulación con la educación
mediatécnica en la regional
Antioquia.

Código:
Versión:
Grupos con ficha
formación en
programas
articulación con
educación media.

Nombre del Proyecto:
Alguno de los proyectos de Código:
cualquier programa.
proyecto

de
los
de
la

Código de
cualquier programa.

Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:
La actividad del Proyecto en
la
que
se
sitúe
la
competencia‘Comprender
textos en Inglés en forma
escrita y auditiva’ y el
resultado de aprendizaje de
esta competencia.

Resultados de Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje:
24020150101 -Comprender
frases y vocabulario habitual
sobre temas de interés
personal y temas técnicos.
24020150102 -Comprender

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad de
Aprendizaje en la que
se sitúe la
competencia‘Comprender textos
en Inglés en forma
escrita y auditiva’ y el
resultado de
aprendizaje de esta
competencia.
Competencia:

alguno de los proyectos del

La Fase del Proyecto en la que se sitúe la
competencia ‘Comprender textos en Inglés en
forma escrita y auditiva’ y el resultado de
aprendizaje de esta competencia.
Ambiente de
MATERIALES DE FORMACIÓN
formación
DEVOLUTIVOCONSUMIBLE
ESCENARIO(Aula, (Herramienta (unidades
Laboratorio,
- equipo)
empleadas
taller, unidad
durante el
productiva) y
programa)
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Ambiente de
Video Beam
Marcadores
Bilingüismo o
Pantalla
Papel
Aula de Clase
Sonido
Copias
Computador Diccionario

Competencia:
240201501
Comprender textos eninglés
en
forma
escrita y auditiva

Página 1 de 12

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GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

la idea principal en avisos y
mensajes breves, claros y
sencillos en ingléstécnico.
24020150103 -Leer textos
muy breves y sencillos en
inglés general y técnico.
24020150104
-Encontrar
información específica y
predecible
en
escritos
sencillos y cotidianos.
24020150105
-Encontrar
vocabulario y expresiones de
inglés técnico en anuncios,
folletos, páginas web, etc.
24020150106 - Comunicarse
en
tareas
sencillas
y
habituales que requieren un
intercambiosimple y directo
de información cotidiana y
técnica
24020150107
Realizar
intercambios
sociales
y
prácticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para
hacer una exposición o
mantener una conversación
sencilla sobre temas técnicos.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en 10
horas):

2. INTRODUCCIÓN
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

La formación integral de los aprendices del SENA incluye el desarrollo de la competencia de una segunda
lengua (inglés) como complemento a su formación,con elinterés de garantizar una educación Integral y de
calidad. Estaguía de aprendizaje se presentacomo herramienta para dicho finy está pensada para el apoyo
deaprendices e instructores/docentes de inglés, en los procesos deformaciónde la competencia:
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. Ésta guía de aprendizaje se concentra en el
fortalecimiento de las habilidades de...