GUIA DE LECTURA REBELION EN LA GRANJA 1 Danny

Nombre: Danny Oswaldo Ortiz Ruiz curso 304


UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS I
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GUÍA DE LECTURA 1. REBELIÓN EN LA GRANJA


Aparecido en las librerías inglesas en agosto de 1945 este libro es un devastador ataque frontal contra la fuerza erosivainherente al poder. Además, es un estupendo ejercicio de arte narrativo, enormemente placentero para el lector que voluntariamente se decide a degustarlo.
LECTURA Y ANÁLISIS
1. A través de cada uno de los personajes de la obra el autor parodia ciertas actitudes de los seres humanos frente a las sociedades. En un cuadro como el que aparece a continuación haga la semblanza de por lo menos diez deellos y mencione el grupo social al que están representando. Escoja uno de ellos y caricaturícelo.
NOMBRE
DESCRIPCIÓN
ACCIONES
GRUPO HUMANO





2. De acuerdo con la obra, describa una sociedad totalitaria. Cite ejemplos.

3. La obra podría interpretarse como una parábola de cualquier sistema político totalitario; sin embargo, el comienzo traslada al lector al régimen soviético. Busque información,tanto en la historia como en la fábula, que le permita afirmar o negar esa segunda proposición.

4. El autor usa recursos como la sátira, la ironía y el humor. Cite ejemplos de ellos.

5. Consulte sobre los dos sistemas políticos criticados en Rebelión en la Granja: Comunismo y Capitalismo; establezca un paralelo entre ellos.

6. De acuerdo con los indicios presentes en la obra, identifiqueel pensamiento de Orwell respecto al Capitalismo y al Comunismo. Cite.

7. A partir del tema político, el autor aborda otros como la educación, la religión, el trabajo, la sociedad, la violencia, la historia. Escoja uno y compare el planteamiento de Orwell con su punto de vista.










NOMBRE
DESCRIPCIÓN
ACCIONES
GRUPO HUMANO
Snowball
Un cerdo inteligente
Tenía ideas progresista y queríalo mejor para sus iguales
Creo las 7 leyes animalistas fue un líder de la rebelión diseño el
Proyecto del molino para los animales
Participo en la batalla del establo resultando vencedor
El progresista
NAPOLEON
Es un cerdo sagas, estratega, manipulador y muy ambicioso y frio de corazón.
Derroco a napoleón e instauro una dictadura cruel enalteciendo su figura como único líder.
El dictador
ELCERDO MAYOR
Muy inteligente él era capaz de ver lo que otros animales no podían ya sea por ignorancia o desinterés
Él fue quien le metió la idea a los animales que debían esperar más de la vida, les quito la venda de los ojos para que se liberaran del yugo de los crueles humanos
El ideólogo
BOXER
Él era un trabajador duro pero muy ingenuo, el creía que solo esforzándose más y más iba a lograrno solo su jubilación si no una mejor vida para sus semejantes en la granja animal.
Él fue una parte muy importante en el sostén de la granja
Ya que sobre él cargaban todo el trabajo más duro de la granja al final fue traicionado por napoleón.
El proletariado
EL CERDO Squaler
Él era un gran orador, manipulador y perspicaz
Fue una figura muy importante, ya que su poder de convencimiento lograbatener los animales a favor de napoleón
LOS MEDIOS
LA YEGUA
MOLLIE
La yegua mollie era vanidosa y egoísta animal
Se fue con los humanos ya que la granja no llenaba sus expectativas y gustos
EL CONSUMISTA
LAS OVEJAS Y LAS AVES
La mayoría de ellas analfabetas solo seguían las ordenes de los más inteligentes
Solo servían de voto para napoleón.
EL CAMPESINADO
EL BURRO
BENJAMIN
Era un animaldespreocupado vivía por vivir
Era gran amigo de bóxer pero nunca hiso nada importante
LA CLASE INTELECTUAL
EL CUERVO MOSES
Él era hipócrita y mentiroso
Por medio de mentiras le daba la esperanza al oprimido para que se resignara a una vida mejor después de muerte.
La iglesia
EL SEÑOR
JONES
El señor Frederick era una persona viciosa perezosa y exprimía a sus animales como las sanguijuelas
Él era el...