guia de matematicas


UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
CURRÍCULO POR COMPETENCIAS

Unidad Formativa Nº 3
Guía de aprendizaje N° 3

  I. IDENTIFICACIÓN  

1. Sede:
Villavicencio
2. Facultad:Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
3. Programa:
Contaduría Pública
4. Asignatura :
MATEMÁTICA APLICADA
5. Facilitador:
NESTOR MEDINA PARRADO

 
II.FORMACIÓN POR COMPETENCIAS: CONCAVIDAD DE FUNCIONES  
COMPETENCIA:
Aplicar los conocimientos y habilidades para calcular derivadas de funciones para ser aplicadas en situaciones propias de lasciencias económicas administrativas y contables, dentro de los valores mínimos de responsabilidad y cumplimiento con su formación profesional.
SUBCOMPETENCIA:

1. Ubicación:
El estudiante reconoce yalos intervalos en donde la grafica de la función es creciente o decreciente, también los puntos máximos o mínimos. Ahora se presentaran situaciones propias de su carrera aplicadas a las cienciaseconómicas, administrativas y contables; donde el estudiante buscara estrategias para solucionarlas.
2. Presentación:
En la presente unidad se tratara el concepto de criterio de la segunda derivada, dondeel estudiante deberá aprender cuando una función es cóncava hacia arriba o cóncava hacia abajo, en donde existen puntos de inflexión de la gráfica.
3. Conceptos Básicos:
CRITERIO DE LA SEGUNDADERIVADA
-Funciones cóncavas hacia o cóncavas hacia abajo.
-Puntos de inflexión.
4. Actividades para el saber conocer - Momento de aprendizaje autorregulado:
Mediante un mapa mental o conceptualesquematiza en donde una función es cóncava hacia arriba o cóncava hacia abajo, en donde existen puntos de inflexión de la gráfica.
5. Actividades para el saber ser - Momento de trabajo en equipo:
Enequipos de trabajo encuentran la manera de trabajo armónico, social y responsable para el aprendizaje en el aula y fuera de ella.
6. Actividades para el saber hacer - Momento de acompañamiento:...