guia exani iii

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RAZONAMIENTO VERBAL
36. Elija la opción que sustituye a la palabra en mayúsculas, sin cambiar el sentido de la oración.
Las vitaminas son sustancias químicas que el organismo no puede SINTETIZAR, se encuentran en pequeñas cantidades en los alimentos y son indispensables para la vida, la salud y la actividad física.
A) Abreviar.
B)Condensar
C) Recudir
D) Dismiuir
37. Elija la opción que sustituye a la palabra en mayúsculas, sin cambiar el sentido de la oración.
¿Qué tal si una empresa telefónica le ofreciera la oportunidad de comercializar su solución de software para administración de tiendas de abarrotes en paquete con una CONEXIÓN a iinternet? Podrá su empresa satisfacer la demanda?
A) Engarce.
B) Relación
C)Unión
D) Enlace.
38. Elija la opción que sustituye a la palabra en mayúsculas, sin cambiar el sentido de la oración.
¿Se puede imaginar un día común y corriente de su vida sin hacer uso de la energía eléctrica? Estamos quizá tan acostumbrados a presionar un botón o a conectar un cable para obtener la energía necesaria, que no nos ponemos a pensar en todo lo que IMPLICA encender un foco, que unestéreo reproduzca música o una computadora nos facilite la elaboración de un documento.
A) Involucre.
B) Simboliza
C) Compromete
D) Mezcla
39. Elija la opción que sustituye a la palabra en mayúsculas, sin cambiar el sentido de la oración.
En este mes, nuestra publicación dedica sus páginas al trabajo de científicos y tecnólogos mexicanos del Instituto de Investigaciones Eléctricas, cuyaprincipal ocupación y preocupación es la investigación para que México esté a la VANGUARDIA en materia de energía eléctrica.
A) Avanzada
B) Delantera
C) Evolución
D) Antesala
40. ¿Qué opción sustituye a la palabra en mayúsculas del fragmento, sin cambiar el sentido de la oración?
En los procesos de enseñanza-aprendizaje, Richard E. Mayer indica que durante la última centuria han existido tres tiposde PARADIGMAS en la investigación sobre el aprendizaje: a) como consolidación de respuestas, b) como adquisición de conocimientos y c) como elaboración de conocimientos.
A) Modelos
B) Prototipos
C) Reglas
D) Módulos
41. ¿Qué opción sustituye a la palabra en mayúsculas del fragmento, sin cambiar el sentido de la oración?
La psicología de la instrucción es una ciencia de diseño y lacaracterística principal de este tipo de ciencias es que se DOTAN de una dimensión tecnológico-proyectiva que permite conexionar la dimensión teórico-explicativa o núcleo teórico-conceptual con la dimensión técnico-práctica.
A) Colaboran
B) Asisten
C) Originan
D) Conceden
42. ¿Qué opción sustituye a la palabra en mayúsculas del fragmento, sin cambiar el sentido de la oración?
El astrónomo JohannesKepler creyó encontrar lo que llamó el mysterium cosmographicum: las distancias entre las órbitas de los seis planetas conocidos entonces alrededor del Sol debían coincidir con las formas de los cinco sólidos platónicos, ANIDADOS uno dentro de otro. Dedicó años a comprobar su hipótesis, pero nunca lo logró.
A) Encerrados
B) Habilitados
C) Puestos
D) Alojados
43. ¿Qué palabra tiene un significadosimilar al del término que aparece en mayúsculas en la siguiente oración?
La enseñanza de las ciencias no ha cambiado de manera SUSTANCIAL: los estudiantes universitarios aprenden estas disciplinas con base en la memorización de definiciones y el uso de fórmulas.
A) Básica
B) Importante
C) Natural
D) Propia
44. ¿Qué opción sustituye a la palabra en mayúsculas del fragmento, sin cambiar elsentido de la oración?
Las matemáticas son INTRIGANTES. Estudian cosas que no existen en el mundo físico: números, teoremas y demás objetos matemáticos no están hechos de átomos, ni obedecen las leyes de la gravedad o la termodinámica.
A) Conspiradoras
B) Traidoras
C) Enigmáticas
D) Tramposas
45. ¿Qué palabra tiene un significado similar al del término que aparece en mayúsculas en la...