guia exani iii 2014

Guía

del Examen

Nacional de Ingreso
al Posgrado

Directorio Ceneval
Dirección General
Mtro. Rafael Vidal Uribe
Dirección General Adjunta de los Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI)
Dra. Lucía Monroy Cazorla
Dirección General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)
Lic. Jorge Hernández Uralde
Dirección General Adjunta de Programas Especiales
Dra. RocíoLlarena de Thierry
Dirección General Adjunta de Operación
Ing. Francisco Javier Apreza García Méndez
Dirección General Adjunta de Difusión
Lic. Javier Díaz de la Serna Braojos
Dirección General Adjunta de Administración
Dr. Francisco Javier Anaya Torres
Dirección Técnica y de Investigación
Act. César Antonio Chávez Álvarez
Dirección de Procesos Ópticos y Calificación
Mtra. María del Socorro Martínez deLuna
Dirección de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Ing. Francisco Manuel Otero Flores
Dirección de Relaciones Institucionales
Mtra. María Elena Barrera Bustillos

Guía del Examen Nacional de Ingreso
al Posgrado (EXANI-III)
D.R. © 2013, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Décima edición

Contenido

Presentación

5

1. Información general delEXANI

7

1.1 Objetivo

7

1.2 Propósito del examen

7

1.3 Población a la que está dirigido el examen

7

1.4 Tipo de instrumento

8

1.5 Modalidad

9

1.6 Duración

9

1.7 Requisitos

10

1.8 Qué se evalúa

11

1.9 Estructura del EXANI-III

12

1.10 Contenidos temáticos del EXANI-III

13

2. Formatos y modalidades de preguntas
2.1 Formatos de reactivos

18
19

2.1.1 Cuestionamiento directo osimple

19

2.1.2 Jerarquización u ordenamiento

21

2.1.3 Completamiento de enunciados

23

2.1.4 Relación de columnas

24

2.1.5 Elección de elementos de un listado

27

2.2 Modalidades de reactivos

29

2.2.1 Multirreactivos

29

2.2.2 Reactivos expresados como excepción

32

3. Condiciones de aplicación e instrucciones para el sustentante

34

3.1 Recomendaciones para prepararse antes delexamen

34

3.2 Preparativos antes de acudir al examen

35

3.3 Indicaciones generales

35

3.4 Indicaciones para el llenado de la hoja de respuestas

37

3.5 Modalidades de aplicación para personas con discapacidad

40

3.6 Compromisos del sustentante

41

3.7 Derechos del sustentante

41

4. Resultados

42

4.1 Cómo se califica

42

4.2 Los resultados y su consulta

44

5. Consejo técnico de losEXANI

45

Anexo I. Ejemplo de la hoja de respuestas

48

Anexo II. Consulta la Guía interactiva del EXANI-III

50

Presentación

EL

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
(Ceneval) es una asociación civil sin fines de lucro, creada
por mandato de la ANUIES en 1994. Se caracteriza por ser una institución eminentemente técnica, y su misión es promover la calidad
de la educaciónmediante la realización de evaluaciones válidas,
confiables y pertinentes.
Las actividades del Ceneval se orientan a la evaluación de los
conocimientos y habilidades adquiridos en procesos de enseñanza-aprendizaje formales y no formales de los niveles educativos
básico, medio superior y superior.
Una de sus pruebas más demandadas es el Examen Nacional
de Ingreso al Posgrado (EXANI-III), instrumentoutilizado en procesos de admisión de aspirantes a cursar estudios de especialidad,
maestría o doctorado en la República Mexicana. Cada año, más
de 24,000 personas sustentan este examen y tal demanda implica un compromiso para el Ceneval en la difusión del objetivo y
contenido de esta prueba, así como de las particularidades de su
aplicación.
Esta publicación tiene un doble propósito: exponer lascaracterísticas y el contenido temático del EXANI-III y ofrecer información sobre la aplicación a quienes han de presentarlo. Su lectura
propiciará la familiarización con la estructura, las instrucciones y
el formato del examen.
La Guía incluye una descripción general de la prueba, ejemplos
de los formatos de las preguntas que contiene, sugerencias para
responderlas y recomendaciones que hay que...