Guia historia de grecia
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
Guía de 7° Básico
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Habilidad a desarrollar: INFERIR
¿Qué es inferir?
Lahabilidad de inferir implica extraer un concepto o principio que es común en una serie de ejemplos o casos. Para inferir se deben identificar los elemento más importantes en cada ejemplo y a partir de ellodescubrir la información relevante que estos comparten.
¿Qué tengo que hacer para inferir?
PASO 1
Expresar lo señalado en cada ejemplo o caso usando tus propias palabras.
PASO 2
Identificar laidea central o ideas centrales en cada caso.
PASO 3
Establecer las relaciones entre las ideas centrales incluidas en los ejemplos.
PASO 4
Extraer un concepto o principio que representa losdistintos ejemplos o casos, en esta ocasión, la democracia en Atenas.
Los griegos de la antigüedad
1. ¿Cuáles eran los elementos culturales que unían a los griegos?
2. ¿Qué quiere decir el autorcuando señala que los griegos estaban “diseminados por lejanos confines”? ¿A qué lugares hace referencia? Indica algunos ejemplos.
3. ¿Cuál es el origen de la palabra “bárbaro”?
4. En laactualidad, ¿Cuál es el uso de la palabra “bárbaro”? ¿Cuál es tu opinión al respecto?
La junta de los dioses y la guerra de Troya
1. ¿Para qué se reunieron los dioses?
2. ¿Quiénes son los dioses yhombres que aparecen mencionados?
3. ¿Qué papel juegan los dioses en la vida de los hombres?
4. ¿Qué función crees que cumple el destino (hado) en la vida de los hombres?, ¿y en la vida delos dioses?
El hombre es un animal político / La democracia en Atenas
1. ¿Cuáles son las dos comunidades humanas que distingue Aristóteles? (Paso 1)
2. ¿Qué significa que “toda la comunidadse constituye en vista de algún bien”? (Paso 1)
3. ¿Por qué “resulta manifiesto que la polis es una de las cosas que existen por naturaleza? (Paso 1)
4. ¿Por qué el hombre es un “anima...
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Habilidad a desarrollar: INFERIR
¿Qué es inferir?
Lahabilidad de inferir implica extraer un concepto o principio que es común en una serie de ejemplos o casos. Para inferir se deben identificar los elemento más importantes en cada ejemplo y a partir de ellodescubrir la información relevante que estos comparten.
¿Qué tengo que hacer para inferir?
PASO 1
Expresar lo señalado en cada ejemplo o caso usando tus propias palabras.
PASO 2
Identificar laidea central o ideas centrales en cada caso.
PASO 3
Establecer las relaciones entre las ideas centrales incluidas en los ejemplos.
PASO 4
Extraer un concepto o principio que representa losdistintos ejemplos o casos, en esta ocasión, la democracia en Atenas.
Los griegos de la antigüedad
1. ¿Cuáles eran los elementos culturales que unían a los griegos?
2. ¿Qué quiere decir el autorcuando señala que los griegos estaban “diseminados por lejanos confines”? ¿A qué lugares hace referencia? Indica algunos ejemplos.
3. ¿Cuál es el origen de la palabra “bárbaro”?
4. En laactualidad, ¿Cuál es el uso de la palabra “bárbaro”? ¿Cuál es tu opinión al respecto?
La junta de los dioses y la guerra de Troya
1. ¿Para qué se reunieron los dioses?
2. ¿Quiénes son los dioses yhombres que aparecen mencionados?
3. ¿Qué papel juegan los dioses en la vida de los hombres?
4. ¿Qué función crees que cumple el destino (hado) en la vida de los hombres?, ¿y en la vida delos dioses?
El hombre es un animal político / La democracia en Atenas
1. ¿Cuáles son las dos comunidades humanas que distingue Aristóteles? (Paso 1)
2. ¿Qué significa que “toda la comunidadse constituye en vista de algún bien”? (Paso 1)
3. ¿Por qué “resulta manifiesto que la polis es una de las cosas que existen por naturaleza? (Paso 1)
4. ¿Por qué el hombre es un “anima...
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