GUIA_INTEGRADA_DE_ACTIVIDADES_2015 16 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Economía Solidaria

Programa: Administración de Empresas
Código: 102020
Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El aprendizaje basado en casos consiste en presentarle a un grupo de estudiantes una situación quecontiene ciertos elementos derivados de una situación real, para
que por medio de una discusión, identifiquen en conjunto información distintiva de la situación desde una perspectiva integral. Una vez discutido el caso, los
estudiantes generan en grupo diferentes alternativas de acción considerando posibles consecuencias.
Temáticas a desarrollar: Economía Solidaria (principios, Fines y valores)Número de semanas: 2 (dos)

Fecha: Agosto 10 al 22 de Agosto 2015

Momento de evaluación: Evaluación
Inicial

Entorno: Aprendizaje Colaborativo Evaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento
Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

En el entorno de aprendizaje
En el Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el link: Foro PrimerMomento el estudiante desarrolla una síntesis en dos (2) párrafos,
práctico en el link Video
sobre las ideas principales del video presentado, esta deberá ser a la luz de las revisiones documentales realizadas, en donde expone
Economía Solidaria O en la URL su punto de vista.

http://www.economiasolidari
a.org/videos/economia_solid Ponderación 10 puntos
aria_un_laboratorio_de_practicas_economicas_alternativas Después de haber realizado su síntesis debe comentar de forma positiva o negativa con el porque, la participación de dos
compañeros.
Ver el video Economía Solidaria
Ponderación 15 puntos
- Un laboratorio de prácticas
económicas alternativas

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: EconomíaSolidaria

Programa: Administración de Empresas
Código: 102020

Temáticas a desarrollar: Bases de la economía solidaria
Marco general de la economía solidaria - Marco normativo de la economía solidaria - Tipos de organizaciones de la economía solidaria
Número de semanas: 6 (seis)

Fecha: Agosto 23 al 03 de Octubre 2015

Momento de evaluación: Evaluación
Intermedia I

Entorno: Aprendizaje ColaborativoEvaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Profundización
Actividad individual
Revisar y estudiar en forma
autónoma los contenidos de la
Unidad 1 que encuentra en el
entorno de conocimiento.
En el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo en el link: Foro
Segundo Momento cada
estudiante participa de como la
economía solidaria en el
municipio donde reside ha
evolucionado desde susinicios
debe socializar sus aportes y
comentar en forma significativa
las contribuciones de sus
compañeros.

Productos académicos y ponderación
de la actividad individual
En el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo en el link: Foro Segundo
Momento en las semanas dos y tres.

Actividad colaborativa*
En el Entorno de Aprendizaje Colaborativo
en el link: Foro Segundo Momento en la
semana cuatro debatir engrupo las
siguientes preguntas.

Productos académicos y ponderación de la
actividad colaborativa
Construir en power point las conclusiones a las
respuestas planteadas.

Cada estudiante realiza un párrafo de
cinco renglones de cómo ha
evolucionado en la última década la
economía solidaria en américa latina.

Se debe escoger un compañero de grupo que
¿Por qué la economía solidaria de Europa ha seráel encargado de subir el trabajo final al
entorno de evaluación y seguimiento cargar
sobresalido más que la economía solidaria
de Latinoamérica?
en el link Entrega Segundo Momento

Debe socializar sus aportes y
comentar en forma significativa las
contribuciones de sus compañeros.

¿Legalmente cómo se respalda el
funcionamiento de la economía solidaria en
Colombia?

Ponderación 50 puntos

¿Cuál...