Guia Lenguaje

PALABRAS DIFERENTES, ACENTOS DIFERENTES
1.- Lee el siguiente texto, luego divide en sílabas las palabras destacadas. Señala la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad en cada palabra. Observael ejemplo:

Julio era un florentino simpático y buen estudiante. Como quería ayudar a su padre, cada noche tomaba el lápiz y comenzaba a escribir imitándole la letra. Aunque estaba rendido yagotado siguió haciéndolo hasta que un día su padre lo sorprendió.

2.- Clasifica las palabras destacadas en el texto anterior según corresponda.

AGUDAS
(sílaba tónica en la última sílaba)

GRAVES(sílaba tónica en la penúltima sílaba)

ESDRÚJULAS
(sílaba tónica en la penúltima sílaba)

………………………………… … ………………………………… … ………………………………… …

…………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………

3.- Clasifica las palabras anteriores según tengan o no tengan Tilde. Subraya su Sílaba Tónica.
PALABRAS CON TILDE
___________________________ ________________________________________________________ ____________________________ ____________________________

PALABRAS SIN TILDE
____________________________ ____________________________ ________________________________________________________ ____________________________

Responde:
• •

¿En todas las palabras subrayaste una sílaba? ___________ ¿Todas las sílabas tónicas llevan tilde? ________________

4.-Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas y anótalas en tu cuaderno.

Favor – éxito – aplicando – vivaz copiándoselos –satisfacción – ánimo - ferrocarriles –árbol – entrégaselo – trabajador – pásamelo – júbilo – ángel salmón mayor – médico – ventana
Prisión – dolor - sílaba

OBJETIVO: Clasificar las palabras según su sílaba tónica. PALABRAS AGUDAS: llevanla sílaba tónica en la última sílaba y se tildan cuando terminan en n, s o vocal. Volver

PALABRAS GRAVES: llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba y se tildan cuando...