guia profesores

BOLETA PARA PADRES Y MADRES
Instrucciones:
1.Lee detenidamente cada pregunta de la boleta y marca con “X“ la casilla correspondiente a la frecuencia con que realizaste esa acción durante el cicloescolar.
Siempre: 4 puntos - Casi siempre: 3 puntos - Regularmente: 2 puntos - A veces: 1 puntos - Nunca: 0 puntos

2. Suma los puntos obtenidos y anótalos en la casilla de abajo.
3. Enseguidaescribe la calificación final del curso de tu hijo e hija.
4. Compara el resultado de ambas calificaciones.
APOYO EN EL APRENDIZAJE

4

3

2

1

0

4

3

2

1

0

4

3

2

10

1. Asistí a todas las reuniones de la escuela y el salón
2. Acudí una vez a la semana para preguntar sobre el aprendizaje
de mi hijo/a
3. Revisé diariamente las libretas de mi hijo/a
4. Loapoyé diariamente a mi hijo/a con su tarea
5. Le preguntaba cuáles temas se le complicaban
6. Cuando obtiene bajas calificaciones pienso que yo también soy
responsable
ATENCIÓN Y TIEMPOCOMPARTIDO
1. Iba diariamente a dejar y recoger a mi hijo/a a la escuela
2. Jugaba con él dos veces a la semana
3. Le leía un cuento cada semana
4. Salíamos de paseo familiar una vez a la semana
4. Lepreguntaba diariamente cómo estuvo su día
5. Me paro temprano y preparo su lunch para la escuela
6. Cuando me pedía tiempo iba con él sin ningín pretexto
AFECTO Y CARIÑO
1. Despedía a mi hijo/adiariamente con un beso y un abrazo
2. Lo despertaba cariñosamente y no le gritaba
3. Nunca lo regañé antes de irse a la escuela
4. Le decía “te quiero o te amo” diariamente
5. Nunca lo insulté connombres como “flojo, inútil, torpe o tonto”
6. Siempre supe por qué lloraba

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COMUNICACIÓN
4

3

2

1

0

1. Sé cuál es el color favorito de mihijo/a
2. Sé el nombre de tres de sus amigos del salón
3. Cuando discutimos, al final le demostré que lo quiero
4. Tomé en cuenta su opinión cuando me daba sugerencias
5. Cuando discutimos,...