guia textos literarios 1
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA ABIERTA
CONTENIDO TEMATICO
SEMESTRE II
TEXTOS LITERARIOS I
UNIDAD
Unidad I
CONTENIDO TEMATICO
MODULO
TEMA
Módulo 1
¿Qué es la literatura?
LOS GENEROS
LITERARIOS
Unidad II
ANTIGUA
LITERATURA
HEBREAMódulo 2
Dos textos épicos. Libro de Judith. El libro
primero de Samuel.
Módulo 3
Literatura poética y sapiencial. El Eclesiastés. El
Libro de Job. El Cantar de los Cantares.
Unidad III
Módulo 4
GRECIA EL MUNDO
DE LA RAZÓN, DE
LA BELLEZA Y DE
LA LIBERTAD
Módulo 5
La Ilíada.
La Ilíada.
Módulo 6
La Lírica griega.
Módulo 7
Unidad IV
Módulo 8
Antígona, deSófocles.
Notas sobre los prosistas.
CINCO POETAS DE
LA ANTIGUA ROMA
Unidad V
LAS LITERATURAS
MEDIEVALES
Módulo 9
Literatura eclesiástica y feudal.
Módulo 10
Módulo 11
Literatura caballeresca y del amor cortés.
El más ilustre burgués de la Edad Media.
La Divina Comedia.
Unidad VI
Módulo 12
Los precursores.
EL MUNDO
CAMBIANTE DE LA
EDAD MEDIA
Módulo 13
De lanarrativa italiana a la muerte de la
caballería.
Módulo 14
De la narrativa italiana a la muerte de la
caballería.
Unidad VII
BAJO EL SIGNO
DEL BARROCO
Módulo 15
Rasgos esenciales del barroco
Unidad VIII
Módulo 16
La Vida es un Sueño
UN DRAMA DE
TODOS LOS
TIEMPOS
Textos Literarios I
Guía de Estudio
UNIDAD I
Los Géneros Literarios
Módulo 1
¿Qué es la Literatura?OBJETIVO:
Al concluir el estudio de este módulo el alumno podrá: señalar tres características
de la obra literaria; explicar la triple función del lenguaje según la teoría Alfonso
Reyes y que entiende por ficción, épica lírica, obra teatral y obra dramática.
¿Qué es la Literatura?
En su más amplia acepción por literatura por literatura se entiende todo lo
relacionado con las letrasparticularmente las escritas y podría definirse como
el conjunto de la producción escrita.
La enorme profusión de obras escritas puede clasificarse en dos grandes grupos:
a) Las obras cuyo propósito concreto es la consignación de hechos, ideas,
teorías, verdades compromisos; donde la palabra se emplea de acuerdo a
su significado intelectual, se estructura en orden, a la claridad y a la
objetividadde lo expresado, y el autor se proyecta como científico, filósofo,
historiador, técnico o educador y se vale de la escritura como medio de
comunicación, sin imponerle su sello personal, sino que busca por el
contrario, palabras y estructuras propias de la temática sobre la que
escribe.
b) Las obras donde el autor reelabora un asunto, transforma la realidad, la
organiza para producirambientes, situaciones, emociones, personajes,
hechos, ideas, para presentar su mundo o su propia visión del mundo, de
manera fragmentaria o total. La palabra y las relaciones de la palabras
entre sí, se organizan de manera consciente o inconsciente para producir
un determinado efecto: la inmersión del lector en la temática de la obra, con
el propósito de divertir; sacar al lector de su realidadcotidiana y enfrentarlo
a la otra realidad diversa: la de la obra. No se trata de una diversión
rudimentaria sino estética, el hombre debe disfrutar la obra.
Elementos de la creación literaria
De este segundo grupo de obras escritas se ocupa la Literatura, toda obra
literaria deberá reunir las siguientes características:
Creación (ficción). El autor transforma la realidad la organiza, paraproducir ambientes, situaciones, personajes, pasiones, emociones
sentimientos, de acuerdo a sus propósitos: presentar su mundo o su
propia visión del mundo, de manera fragmentaria o total.
Técnica (forma). Tanto el orden en la exposición, como el manejo de
las palabras y de la estructura del idioma están organizados para
producir un determinado efecto: la inmersión del lector en la...
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