GUÍA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS

GUA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS Fase previa. Lectura atenta del texto Lectura minuciosa y comprensin literal del texto. Consultar en el diccionario las palabras cuyo significado no nos resulte completamente claro. Slo nos interesa la acepcin que encaje con el contexto. Debemos llegar a la comprensin del texto y no pretenderemos interpretarlo. Numeraremos los versos o lneas de 5 en5. Nos documentaremos lo ms ampliamente posible sobre el texto que pretendemos comentar, el autor y la poca. Realizaremos una segunda lectura durante la cual pasaremos a iniciar las fases restantes. Siempre es conveniente tomar notas que nos servirn para el comentario definitivo. Localizacin Tendremos presente el tipo de texto que comentamos si es un fragmento o un texto independiente. Si es untexto independiente o completo deberemos situarlo en el espacio y en el tiempo para ello hablaremos del autor y de su obra en general, para poder situar la obra que en estos momentos nos ocupa, atendiendo especialmente a los aspectos que tengan relacin con ella. Veremos el proceso literario del autor y el momento en que situaramos este texto. Tambin tendremos en cuenta el gnero en que estincluido, as como la poca (acontecimientos histricos, polticos, sociales...) y el movimiento literario al que pertenece. Es conveniente ser selectivo con la informacin de que se dispone y utilizar slo lo que sea imprescindible para el anlisis del texto. Por eso esta parte debe ser breve y slo se hablar de los aspectos que puedan dar informacin importante sobre el texto que comentamos. Si se trata deun fragmento nos informaremos primero sobre la obra a la que pertenece precisando en qu momento de la misma estara situado. Para ello debemos narrar muy brevemente el argumento de la obra y situar el punto en que este fragmento se inserta. Despus continuaremos como ya hemos dicho en el caso de un texto independiente. Anlisis del contenido 2.1 Argumento En este apartado tenemos que responder a lapregunta qu dice o cuenta- el autor En el texto lrico se trata, bsicamente, de resumir su contenido. En la narrativa y en el teatro, el argumento es la historia que se desprende del texto (conjunto de todos los hechos contados en orden cronolgico y causal). Nos fijaremos sobre todo en narrativa y teatro- en los personajes cuntos hay su importancia (protagonista, antagonista, secundario,...)relacin entre ellos caracterizacin (directa, indirecta, ver si evolucionan o no, simbolismo del nombre,...) Nos fijaremos, tambin, en el tono utilizado por el autor (melanclico, tierno, festivo, lbrego, fro, satrico). 2.2 Tema El tema no debe confundirse con el argumento se trata de la idea fundamental del texto. Para determinar el tema debemos buscar el intersdominante del texto, la intencin del autor al escribirlo, el sentido que nos pretende transmitir, la idea central. Cmo hacerlo Partiremos del argumento para poder determinar la idea central y una vez captada la intentaremos expresar con pocas palabras y, a ser posible, con una sola palabra, normalmente abstracta, que sintetice la intencin del autor. Por ejemplo, en el Poema de Mio Cid el tema serala honra, o la exaltacin de los valores militares y religiosos propios de la Edad Media. En la formulacin del tema hay que evitar lo anecdtico y episdico. Equivale en muchas ocasiones a buscar el ttulo adecuado para el texto o fragmento que comentamos, aunque no coincida con el que el autor le pueda haber dado. Si el texto tiene ttulo, podemos comentarlo y relacionarlo con el texto. El temapuede aparecer explcitamente en alguna frase y/o puede andar desparramado por todo el texto. Con frecuencia la idea central viene apoyada por otros temas secundarios que tambin hay que saber ver y comentar. Muchas veces el tema tiene una tradicin literaria (entonces nos movemos en el terreno de los tpicos literarios o lugares comunes). En estos casos es importante ver si el autor sigue la...