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GUÍA DE APRENDIZAJE 17

1. Objetivo general del proyecto:

Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial.


2. Identificación de la guía de aprendizaje:

Preparar y Presentar lainformación contable y financiera según normas legales y políticas organizacionales

Fase del proyecto: Diagnóstico De La Situación Contable Y Financiera De La Organización. Duración:100 horas
Modalidad(es) de Formación: Desescolarizada
Resultados de Aprendizaje:

COMPETENCIA TÉCNICA
Aplicar las normas relativas a la presentación de EstadosFinancieros Básicos conforme a los principios de contabilidad generalmente aceptados.
Identificar y seleccionar las cuentas que conforman los Estados Financieros Básicos de acuerdo al plan único de cuentas.
Elaborar los Estados Financieros Básicos utilizando herramientas informáticas.
Preparar notas a los estados financieros para presentación a los usuarios de la información.
Presentarcomentarios interpretativos a los Estados Financieros para complementar la información

COMPETENCIA SOCIAL
• Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de
los Principios y Valores Universales
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivosdentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
Generar hábitos saludables en suestilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.














3. Presentación


¡Estimado alumno!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativo que le permitirá adquirir los conocimientos y fijar los conceptos para la preparación y elaboración delos estados financieros básicos. En ella encontrara las actividades a realizar junto con las referencias bibliograficas, las evidencias requeridas.
Para adquirir dicho conocimiento es necesario acudir a toda la información posible ya sea escrita, investigación en Internet, abordar procesos de trabajo colaborativo orientados a la construcción colectiva en contextos sociales y productivos paraidentificar clasificar observar e interpretar la información contable presentada por las organizaciones con miras a la presentación de estados financieros. De la correcta elaboración de los estados financieros básicos, se podrá determinar la situación económica y financiera del ente económico y sirva de instrumento de apoyo a la toma de decisiones para determinar las políticas a seguir en periodosfuturos.

Recuerde que con entusiasmo y dedicación logrará obtener los objetivos propuestos en esta actividad y que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad.


4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
A continuación le presentamos una serie de actividades con las cuales construiremoslas habilidades y destrezas necesarias para adquirir las competencias de la presente guía.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

TIEMPO- HORAS
Investigar la forma de la preparación y presentación de la información financiera en una organización como herramienta idónea para la administración, el análisis financiero y las recomendaciones a efectuar.


Según...