guiade trabajo de civica

1. 
>La escuela: Entraban de noche a ellas a colgar banderas, afiches y carteles, yaqué la directora no se los dejaba colgar; también hacían asamblea que la explico en el próximo ítem. 
>Lasasambleas: Los estudiantes de las escuelas secundarias de La Plata se reunieron para conseguir el boleto estudiantil. Algunos piensan que la manera de conseguirlo es dialogando pero la mayoría no esta deacuerdo con eso y deciden hacer una marcha para presentan el petitorio.
>Las villas: Pablo va a las villas a llevar comida y entrega folletos de Che y Claudia enseña a los chicos que no van a laescuela. 
>Los bailes: Estaban todos los estudiantes reunidos en un baile, posterior a que los militares tomaran el poder, y como ellos no querían reuniones para que no participen en política, losreprimieron a todos. Luego pasaron jóvenes en moto y tiraron folletos.
>La música: Escuchaban rock( Spinetta; Sandro; Pappo; León Gieco; Fito Páez ; Cerati ; Patricio Rey; mercedes sosa; La renga).
>Laproyección: Esta hecha por Claudia y su hermano Jorge, esta proyección habla sobre el capitalismo del país del naufrago de la misma.
A. La política es su “vida”, es decir que ella hace todo sobre lapolítica
1.
>La escuela: Entraban de noche a ellas a colgar banderas, afiches y carteles, yaqué la directora no se los dejaba colgar; también hacían asamblea que la explico en el próximo ítem.
>Lasasambleas: Los estudiantes de las escuelas secundarias de La Plata se reunieron para conseguir el boleto estudiantil. Algunos piensan que la manera de conseguirlo es dialogando pero la mayoría no estade acuerdo con eso y deciden hacer una marcha para presentan el petitorio.
>Las villas: Pablo va a las villas a llevar comida y entrega folletos de Che y Claudia enseña a los chicos que no van a laescuela.
>Los bailes: Estaban todos los estudiantes reunidos en un baile, posterior a que los militares tomaran el poder, y como ellos no querían reuniones para que no participen en política, los...