guias de discaacidad
























Autores: Ana Alisio- Mariana Armada- Gabriela Scagnet- Liliana Nicolosi- Teresita Ferrary








CONTENIDOS:



Discapacidad: Concepto- Clasificación (OMS)- Métodos de abordaje (ambulatorio- anestesia general)- Contención: física- química (sedaciónconsciente)

Deficiencias motoras: Parálisis cerebral- Concepto- Clasificación- Cuadro clínico-Abordaje- Actitud y Atención odontológica
Secuela de Accidente Cerebro Vascular: Concepto- Clasificación- Cuadro clínico- Abordaje- Actitud y atención odontológica

Deficiencias mentales: Retrasos mentales- Concepto- Clasificación- Cuadro clínico (Síndrome deDown)- Abordaje- Actitud y atención odontológica
Trastornos en el comportamiento: Psicosis- Clasificación- Cuadro clínico (Autismo- Psicosis Bipolar) Abordaje- Actitud y atención odontológica.

Deficiencias sensoriales: Trastornos visuales- Concepto- Clasificación- Cuadro clínico- Abordaje- Actitud y Atención odontológicaTrastornos auditivos: Concepto- Clasificación- Cuadro clínico- Abordaje- Actitud y atención odontológica























DISCAPACIDAD.

Concepto:

Se puede definir a una persona portadora de discapacidad como aquella que padece una alteración funcional permanente o prolongada; motora, sensorial ó mental, las cuales la hacen dependiente total oparcialmente de otros para sus necesidades básicas, implicando esto desventajas considerables para su integración familiar, social, educacional o laboral.
La OMS introduce términos como deficiencia, discapacidad y minusvalía para definir la persona con discapacidad
Deficiencia: es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función sicológica, fisiológica o anatómica.
Discapacidad: es todarestricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen considerado normal para un ser humano.
Minusvalía: es una situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desempeño de un papel que es normal en su caso (en función de edad, sexo, factoressociales y culturales).
Al unir estos tres conceptos se entiende que no solo se trata de una persona que presenta una patología, sino que como consecuencia de la misma, no puede desarrollar sus potencialidades en su vida y en su medio social.

Clasificación:

Existen cinco tipos principales de discapacidad, clasificadas según los ámbitos del ser humano que afectan:
 Discapacidad mental
Discapacidad física
 Discapacidad síquica
 Discapacidad auditiva
 Discapacidad visual








METODOS DE ABORDAJE:


Los métodos de abordaje son diferentes estrategias que debe realizar el profesional a los fines de poder iniciar el tratamiento odontológico, específicamente cuando nos referimos a técnicas de abordaje en personas con discapacidad, se trata dela selección de la técnica de acuerdo a la deficiencia que presente el paciente, por ejemplo si presenta trastornos en el comportamiento será necesario apelar a distintas técnicas de manejo de la conducta que contribuyan a una estrecha relación de confianza entre el paciente y el odontólogo. Las técnicas de motivación se aplicarán en todas las sesiones odontológicas. Como primera medida, sino existiese una situación de urgencia odontológica, se deben respetar los “tiempos” de cada paciente referidos al reconocimiento del ambiente en el que serán atendidos. La técnica de mostrar, decir y hacer es de frecuente elección, sin importar la capacidad cognitiva. Otras técnicas no verbales que apelen a una mayor conexión afectiva pueden ser muy efectivas.
Las técnicas de contención...