Guias de trabajos













METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Anteproyecto de Investigación


GUÍA DE TRABAJO EN CLASES























TEMARIO GENERAL
Investigación Científica
Contenido de un trabajo de investigación
Ética del investigador.
Tipos de artículos
Referencias en el texto
Cita de autor(es) en el texto
Tablas y figurasEstilo de letras, tamaño, márgenes.
Características y estructura del informe de investigación
Características y estructura del artículo
Características y estructura del ensayo
Características y estructura de la reseña científica.
Enfoques cualitativos y cuantitativos en la investigación científica
Características del enfoque cuantitativo
Características del enfoque cualitativo
Planteamientodel problema
El problema
Objetivos de la investigación
Preguntas de la investigación
Justificación de la investigación
Marco teórico
Teorías
Antecedentes
Bases teóricas
Definición de términos*
Marco Metodológico
Tipo de investigación
Formulación de hipótesis
Diseño de investigación
Selección de la muestra
Recolección de datos
Resultados
Análisis de los datos
Conclusiones ydiscusión de resultados





PARTE I

Investigación Científica
Contenido de un trabajo de investigación
Ética del investigador.
Tipos de artículos
Referencias en el texto
Cita de autor(es) en el texto
Tablas y figuras
Estilo de letras, tamaño, márgenes.
Características y estructura del informe de investigación
Características y estructura del artículo
Características y estructura delensayo
Características y estructura de la reseña científica.
Enfoques cualitativos y cuantitativos en la investigación científica
Características del enfoque cuantitativo
Características del enfoque cualitativo
Planteamiento del problema
El problema
Objetivos de la investigación
Preguntas de la investigación
Justificación de la investigación
















LAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (Tamayo y Tamayo, Mario; 2001).
Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar conocimiento.
Toda investigación consta de dos partes:
Parte del proceso. Nos indica cómo realizar una investigación dado un problema a investigar, es decir, los pasos a seguir para lograraplicar las etapas del método científico.
Parte formal. Se refiere a la manera como se debe presentar el resultado del proceso seguido en la investigación, comúnmente se le conoce como informe final de la investigación.

Investigar proviene del latín “investigare” que significa “Realizar indagaciones para descubrir algo”. Investigando se aporta un nuevo conocimiento, descubrimientos,soluciones, invenciones, teorías y paradigmas a través del método científico.

Caivano, J. L. (1995) dice que los requisitos para que una investigación pueda considerarse científica son:
Especificidad: La investigación debe referirse a un objeto claramente definido y aplicar las consecuencias en principio sólo a ese objeto. El término objeto no tiene necesariamente un significado físico.Objetividad: No se debe afirmar algo de lo que no pueda aportarse datos, pruebas o justificaciones posibles de ser contrastadas. La opinión o la convicción personal por sí solas no sirven, ya que ciertas cosas son de una determinada manera más allá de lo que uno crea.
Novedad: La investigación debe apuntar a decir algo nuevo, o bien tratar sobre algo conocido con una nueva visión.
Reproducibilidad:Cualquier otro investigador debe poder rehacer una investigación dada, sea para arribar a los mismos resultados o para encontrar falencias que deban ser superadas.
Falsabilidad: Un enunciado científico debe afirmar algo de lo cual pueda argumentarse que sea verdadero o falso, que tenga la posibilidad de ser confirmado o refutado.

En la investigación deben darse una serie de características para...