guias lenguaje

ADRIÁN DUFFLOCQ GALDAMES

Texto del estudiante
SILABARIO HISPANOAMERICANO
Ilustraciones de CORÉ,
1ª edición: 15 de febrero de 1945.
82ª edición: enero de 2005.
83ª edición: noviembre de 2005.
84ª edición: septiembre de 2007.
85ª edición: enero de 2009.
86ª edición: enero de 2010.
87ª edición: enero de 2012.
88ª edición: octubre de 2012.
89ª edición: noviembre de 2013.
© 1945 porAdrián Dufflocq Galdames.
Actualización Lorena Freire.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO
Un proyecto de Empresa
Editora Zig-Zag S. A.
El material didáctico para
Lenguaje y Comunicación 1° Básico,
es una obra diseñada y adaptada
por el Área de Contenido Educativo
de Empresa Editora Zig-Zag S.A.
Gerente General

Ramón Olaciregui
Dirección Editorial

Mirta Jara Abarzúa
AutorEdición adaptada por el Área de Lenguaje
y Comunicación de Editorial Zig-Zag S. A.
I.S.B.N.: 978-956-12-2630-2.
Inscripción Nº 10.533. Santiago de Chile.
1ª edición, diciembre de 2013
Nº de ejemplares: 101.100
Derechos exclusivos de edición reservados por
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El presente libro no puede ser reproducido ni
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Adrián Dufflocq Galdames
Edición general

Alicia Manonellas
Dirección de Arte

Juan Neira Lorca
Dirección de Producción

Franco Giordano Chevasco
Diseño portada

Juan Neira Lorca
Diseño y producción páginas interiores

Pamela Buben Dreyer
Ilustraciones

Coré
Italo Ahumada
Archivo editorial

Introducción
Esta nueva edición del Silabario Hispanoamericano,constituye para editorial Zig-Zag
una especial oportunidad de reconocer el aporte fundamental a la educación de los niños
del genuino pedagogo chileno Adrián Duflocq, autor de este exitoso y reconocido método
de lectoescritura publicado en 1945, que ha alcanzado en nuestra empresa editora 87 ediciones ininterrumpidas desde su aparición.
Es importante destacar que la difusión y acogida de estesilabario como material didáctico, superó las fronteras de Chile y trascendió prontamente a diversos países de Hispanoamérica, entre ellos: México, Argentina y Bolivia. Además obtuvo el reconocimiento
especial del gobierno de España, que en 1948 lo declaró material recomendado para la
enseñanza de la lengua española.
Siguiendo la intención del autor y ajustándose a su propuesta didáctica denominadaMétodo Fónico-Sensorial-Objetivo-Sintético-Deductivo, esta nueva edición ha revisado y
respetado cuidadosamente su planteamiento original, innovando solo en aquellos aspectos contextuales que producían distanciamiento del objetivo inicial, considerando la realidad de los niños actuales.
Con este propósito se han mantenido muchas de las ilustraciones originales de
Mario Silva Ossa, de seudónimoCoré, quien plasmó en este texto su estilo y su aplicada
labor a la ilustración infantil en revistas chilenas de reconocida trayectoria.
Conjugar la tradición y rescatar la vigencia de un método de enseñanza que no ha sido
superado, constituyen el propósito de esta reedición que rescata además, la propuesta
inicial del autor de incluir como complemento un Cuaderno de escritura. Por ello, seha
incorporado este recurso como material adjunto, con el fin de que el aprendizaje de la
lectura y la escritura sean simultáneos.
El Cuaderno de escritura desarrolla múltiples y variados ejercicios, que se inician con
el apresto más elemental de la escritura, hasta el desarrollo progresivo de la habilidad,
proyectando al niño hacia el inicio de la expresión escrita personal.
Así mismo, se...