Guion Tutorial

PROCESO | LOGROS | DIFICULTADES | ¿COMO PUEDO MEJORAR? |
ACEPTO EL RETO | | | |
LEO Y ANALIZO | | | |
ESCRIBO Y REVISO | | | |
RECUPERO LO APRENDIDO Y LO PONGO EN PRACTICA | | | |COMPARTO MIS PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS CON MIS COMPAÑEROS. | | | |
GUION TUTORIAL
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________
GRADO:___ GRUPO:___NÚMERO DE LISTA: ___FECHA:_______________________

Guion tutorial
Durante el proceso de guía tutorial que se lleva a cabo en el primer grado grupo B y C se han encontrado algunas dificultades en las que se les apoyo alos alumnos que tenían mayor dificultad para que pudieran comprender lo que se tenía que hacer con el problema presentado en la guía lee, piensa, decide y aprende, en donde me encontré con que como nosaben leer no pueden comprender lo que se les solicita, el problema básicamente esta hay en no saber leer instrucciones como punto de partida y en segundo lugar no comprenden lo que leen, al observaresta situación se fue leyendo grupalmente y se les hacía referencia a lo que se les solicitaba y de esta manera funciono más lo que se planteaba en la guía.
Existen diferentes tipos de alumnosaprenden de diferente manera y ya se ha detectado esa situación y se está trabajando con ello.
Se dio que había alumnos que lo comprendieron rápidamente y compartieron sus conocimientos con los compañerosque no podían resolver su problema y estos a su vez fueron tutoriados por sus propios compañeros.
Es un proceso interesante que presta a apoyo a aquellos alumnos que presentan alguna deficiencia enalgún tema y se le puede brindar el apoyo para que salga adelante y pueda comprender a su ritmo como es que se lleva al resultado correcto.
El día viernes se hizo una exposición de los resultadosobtenidos mediante la participación de 2 alumnos por salón en donde explicaron cómo es que se ellos llegaron a obtener su resultado. Esto es dejar que los alumnos como puedan desarrollen lo que se les...