Gustos Musicales De Los Estudiantes De La Ennst 2011 Tunja Colombia

“GUSTOS MUSICALES EN LOS ESTUDIANTES DE 9° A 11° DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA”

CAMILO MAURICIO BENITEZ ROBLES
CAMILO ANDRES JARAMILLO BERMUDEZ
OSCAR JULIO PULIDO GALLO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA
2011

“GUSTOS MUSICALES EN LOS ESTUDIANTES DE 9° A 11° DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA”

CAMILO MAURICIO BENITEZ ROBLES
CAMILO ANDRESJARAMILLO BERMUDEZ
OSCAR JULIO PULIDO GALLO

11-03


Presentado a
SILVESTRA GOMEZ DE CASTRO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA
2011

AGRADECIEMIENTOS

* A Dios por haber permitido realizar esta investigación.

* Así mismo a la profesora Silvestra Gómez de Castro que con su ayuda y debida instrucción aportó en nosotros su sabiduría y que gracias a su colaboración se hapodido desarrollar correctamente esta investigación.

* A los estudiantes que permitieron con su ayuda llevar a cabo este proceso de investigación.

* A la estudiante de psicología Angie Carolina González Robles de VIII semestre de la UNAD.

* Y por último a los profesores por colaborar en el desarrollo de las actividades propuestas en la investigación.

CAMILO MAURICIO BENITEZROBLES

Este trabajo dedicado a mi mama Lidia Robles
que ha contribuido a mi desarrollo personal y también me motivo
a seguir cada día afrontando nuevos retos y que hoy me permiten
demostrar todos mis conocimientos que adquirí durante este proceso.





CAMILO ANDRES JARAMILLO BERMUDEZ

Este trabajo lo dedico a dios quien es el que me ha permitido
Vivir y realizar este proyecto alas personas que permanecen a mi alrededor
Las cuales me dieron una voz de apoyo y motivos para seguir cada día
Con este extenuante proyecto el cual ha sido una gratificante experiencia
Personal la cual me ha permitido crecer como persona y valorar mas el
Trabajo de mis profesores que con su guía y apoyo he podido sacar
Mi bachillerato adelante y sin contratiempos.

OSCAR JULIO PULIDOGALLO

Este trabajo lo dedico principalmente a Dios por permitirme
llevarlo a cabo, a mis compañeros porque sin ellos hubiera sido
imposible realizar este proyecto, a mi novia por darme ánimos para
seguir adelante y apoyarme en los momentos más difíciles.

CONTENIDO

INTRODUCCION…………………………………………………………… 9
1. TEMA……………………………………………………………………. 10

2. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA……………………………….. 11

3.1 FORMULACION DEL PROBLEMA………………………….. 11
3.2 DESCRIPCION DEL PROBLEMA…………………………… 11
3.3 OBJETIVOS
2.3.1 Objetivo General………………………………………… 12
2.3.2 Objetivos Específicos………………………………….. 12

3. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………… 13

4. MARCO TEORICO………………………………………………………. 14

4.1 MARCO CONCEPTUAL……………………………………….. 14
4.1.1 Historia de La Normal SuperiorSantiago de Tunja.. 14
4.1.2 Perfil psicológico de los estudiantes de noveno…. 15
a once de la Normal
4.1.3 Concepto de música……………………………………. 15
4.1.4 Elementos de la música…………………………….… 16
4.1.5 Importancia de la música…………………………….. 17

4.1.6 Géneros musicales…………………………………….. 18

4.1.7 Funciones de la música……………………………….. 21

4.1.8 Como se escucha la música…………………………… 23

4.1.9Sentimientos con música………………………………. 26

4.2 MARCO LEGAL…………………………………………………. 27

4.2.1 Proyecto de ley número.204 de 2007 senado……... 27
4.2.2 Ley 851 de 2003………………………………………….. 29
4.3 MARCO REFERENCIAL……………………………………….. 29

5. DISEÑO METODOLOGICO…………………………………………….. 32
5.1 TIPO DE INVESTIGACION……………………………………. 32
5.2 POBLACION……………………………………………………... 32
5.3MUESTRA………………………………………………………... 32
5.4 INSTRUMENTOS EMPLEADOS……………………………… 33
5.4.1 Encuesta…………………………………………………33
5.4.1.1 Análisis de resultados según las encuestas….. 33
5.4.2 Entrevista……………………………………………… 39
5.4.2.1 Análisis de respuestas de las entrevistas……… 39
5.4.3 Observaciones………………………………………… 40
5.5 ACTIVIDADES REALIZADAS………………………………..... 40
5.5.1 Charla en el aula múltiple……………………………. 40
5.5.2...