guuia de aprendizaje toma de mustras

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Programa de Formación: Técnico en Manejo ambiental
Nombre del Proyecto: Programa de manejo ambiental en
proyectos, actividades, productos y servicios de acuerdo con la
normatividad legal vigente en
jurisdicción del departamento delatlántico.
Fase del proyecto: Ejecución.

FORMATO PE04

Código: 226234
Versión: 1
Código: 606545

Actividad (es) del Proyecto: Iimplementación de actividades del programa de manejo ambiental.
Resultados de aprendizaje: Organizar los recursos necesarios Competencia:
Tomar
muestras
para la toma de muestras de acuerdo con los procedimientos de manualmente y con equipos de acuerdo
laboratorio ytipo de muestra.
con las normas técnicas.
Resultados de aprendizaje: Realizar muestreo de acuerdo
Competencia:
Tomar
muestras
con los procedimientos y protocolos establecidos.
manualmente y con equipos de acuerdo
con las normas técnicas.
Resultados de aprendizaje: Elaborar informe de muestreo Competencia:
Tomar
muestras
teniendo en cuenta las normas técnicas para su presentación.manualmente y con equipos de acuerdo
con las normas técnicas.
Resultados de aprendizaje: Aplicar la normatividad de seguridad Competencia:
Tomar muestras
industrial y salud ocupacional de acuerdo al tipo de muestra.
manualmente y con equipos de acuerdo
con las normas técnicas
Duración de la guía (en horas): 176

1. PRESENTACIÓN
Enmarcado dentro de los retos y metas de los sectoresproductivos industriales, los seres humanos hemos
creado, diseñado e implementado controles de los efectos negativos del desarrollo industrial mediante
estrategias que evitan, previenen o mitigan la contaminación desde las fuentes de generación propiciando el
desarrollo sostenible de nuestra sociedad. La disponibilidad de recursos determina las opciones y la libertad
de las personas para realizarplenamente su potencial y lograr el desarrollo humano. En este sentido, la
vigilancia de la calidad del agua para consumo ,es fundamental, pues su carencia retroalimenta un entorno
de destrucción ambiental, lleno de enfermedades, pobreza, vulnerabilidad y baja acumulación de capital
humano, en el que la persona ve limitadas sus posibilidades de elegir entre diferentes opciones y por tanto,
sulibertad efectiva y su desarrollo humano. En este orden de ideas, el programa técnico en manejo
ambiental, tiene como propósito ofrecer al sector productivo la posibilidad de incorporar personal con altas
calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo proactivo de su entorno y del país.
.

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FORMATO PE04

2. ACTIVIDADES
Actividades de Reflexión inicial.
Realizar lectura e investigación acerca de la contaminación ambiental de los recursos naturales.
Realizar ensayo acerca de la problemática ambiental es las comunidades del departamento del Atlántico.
Actividades de contextualización e identificaciónde conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Realizar toma de muestras de agua y suelo en la finca el Caney.
Actividades de apropiación.
1.

Leer la documentación suministrada e investigar en la bibliografía sobre los siguientes temas:
 Fenómenos de contaminación ambiental.
 Contaminación del agua aire y suelo.
 Calidades del agua, aire y suelos.
 Usos del suelo.
 Mitigación ycontrol de la contaminación.
 Tratamiento del agua y el aire.
 Muestreo, tipos de muestreo.
 Equipos para muestreo.
 Química analítica.
 Sustancias químicas, riesgos asociados a su uso.
 Fichas técnicas de sustancias químicas.
 Normatividad asociada al muestreo.
 Toxicología ambiental.
 Ciclos biogeoquímicos.
Actividades de transferencia del conocimiento.
1. Diseñar maquetas...