guzman blanco











HECHOS HISTORICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO








Mayo, 2013

PARTICIPANTES

Ángel Katherine 17.829.553
Graterol Rosa 14.732.959
Graterol Marisol 13.118.368
Velasco Javier12.236.705


GRUPO Nº 02




TUTOR
Dr. Carlos González
Procesos Gerenciales y Sistema Educativo Venezolano





INTRODUCCIÓN
Los seres humanos comenzamos a aprender desde que nacemos. Primero aprendemos de nuestra madre, luego del entorno familiar, es decir, del padre y los hermanos. Posteriormente, llega un momento en la vida de todo niño y niña en que ya no es suficiente laenseñanza del hogar y se hace necesario iniciar el aprendizaje formal fuera de éste, es decir, en la escuela, la cual representa el primer vínculo que desarrolla el niño con la sociedad.
Este primer contacto fuera del hogar es muy importante, ya que es ahí donde el niño vive sus primeras experiencias con el mundo exterior, las cuales, unidas a las vivencias experimentadas en el hogar, ayudarán aformar la personalidad del pequeño y le servirán de referencia en su posterior desarrollo. Es obligación de todo padre y madre enviar sus niños a la escuela, sea ésta pública o privada. Esto ha sido así desde el año 1870, cuando el Estado venezolano consagró la instrucción como gratuita y obligatoria.
Por consiguiente en la siguiente investigación, se suscitan los hechos y acciones que marcaron laeducación en Venezuela ya que fue durante el gobierno de Guzmán Blanco, cuando el Estado a través del Decreto de Instrucción Pública gratuita y obligatoria redactado por Martín J. Sanabria, asume la educación como su responsabilidad y obligación, y desplaza a la iglesia de un territorio donde siempre había actuado de manera casi exclusiva. El presidente Guzmán Blanco da el primer paso en lademocratización de la enseñanza al decretarla en 1870 como gratuita y obligatoria.
Sin embargo, a pesar de todos los esfuerzos puestos en práctica por Antonio Guzmán Blanco para democratizar la educación, la poca cantidad de maestros existentes para la época y el hecho de que casi todo el presupuesto nacional se empleara en gastos militares para el combate de los continuos levantamientos de caudilloscontra el gobierno, impidieron el desarrollo del aparato educativo. No obstante durante este proceso hubieron sus logros.
HECHOS HISTORICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

ANTONIO GUZMAN BLANCO
Nació en Caracas el 28 de febrero de 1829 y murió en París (Francia) el 28 de julio de 1899. Hijo del político Antonio Leocadio Guzmán, fundador del Partido Liberal; y de Carlota Blanco Jerez deAristeguieta, emparentada con la familia de Simón Bolívar. Abogado y político, estadista y jefe militar de la Guerra Federal, Antonio Guzmán Blanco fue por un período de casi veinte años, uno de los grandes caudillos de Venezuela.
Desde muy joven, Guzmán realizó múltiples viajes por Norteamérica y el viejo continente, lo que le permitió adquirir la vasta cultura y el pensamiento cosmopolita quecaracterizaron su actuación en los asuntos de la administración pública y la política. En 1859, con el estallido de la Guerra Federal, Guzmán Blanco inició su carrera política y militar. Se alineó al lado de Juan Crisóstomo Falcón y Ezequiel Zamora -líderes liberales, a los que más tarde traicionará- y comenzó a cosechar sus primeros triunfos.
Con la Revolución de 1863, Guzmán escaló posiciones yganó el prestigio que le llevó a las altas esferas del poder. En 1870, encabezó una nueva revolución y, tres años más tarde, fue electo Presidente de la República. Su primer gobierno, que duró hasta 1877, se conoce con el nombre de El Septenio. Por un período de dos años dejó a Francisco Linares Alcántara como encargado de la presidencia de Venezuela y viajó a Europa. Pero sus vacaciones se...