Guía 20 Instrumentos de recolección de datos 2c identificación del mercado
Actividades de reflexión inicial
3.1.1. A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades (deben ser anexadas a su carpeta de evidencias):
VENDEDOR VS COMPRADOR
Teniendo como escenario la plaza de mercado, deben hacer una simulación del comportamiento del mercado.
Vendedor: Buenas tardes en quele puedo ayudar
Comprador: Buenas tardes necesito un bulto de arroz, una caja de tomate y un bulto de cebolla que me cuesta
Vendedor: Si señor el arroz cuesta 140000 pesos, la caja de tomate de 22 Kg. cuesta 55000 pesos y el bulto de cebolla 75000 pesos
Comprador: No señor que pena estos precios están muy altos y no creo poder llevarlos todos
Vendedor: Si señor los costos se elevaron por loscambios climáticos hay sequía y las alzas de los insumos y plaguicidas se compran en dólares y este esta muy caro .aunque estos productos son totalmente garantizados y de muy buena calidad y le ofrezco servicio de envío por un costo muy bajo
Comprador: No se la verdad es que tengo una tienda pequeña
Vendedor: son productos necesarios que siempre debemos tener al alcance del consumidor
Comprador: sivéndame medio bulto de arroz, la canasta de tomate y medio bulto de cebolla
Cada rol debe identificar los diferentes agentes del macro y del micro entorno y su comportamiento de acuerdo a variaciones propuestas por el tutor en términos de gustos, hábitos, preferencias, precios de compra, venta, distribución, etc.
Luego de la actividad didáctica, tanto los observadores como quienes han asumidolos roles, socializan sobre los aspectos de la plaza de mercado a los cuales se les debe hacer una investigación de mercado y las razones
PRECIOS: especifica al comprador el precio de cada producto y da las razones por las cuales esta tan alto el valor de los productos.
VENTA: productos existentes de acuerdo a las necesidades del cliente.
GUSTOS: necesidades que tiene en el momento de hacer lacompra, el escoge las marcas que siempre lleva, por la calidad, el precio, y el buen nombre que tienen a nivel nacional.
HABITOS: los compra frecuentemente ya que son para ser revendidos, y de una marca específica, manejando siempre la buena calidad.
PREFERNCIAS: en cuanto al lugar lo escoge por calidad y buen servicio, principalmente por las marcas reconocidas que se venden allí.
PRECIOS DECOMPRA: realiza la compra de menos cantidad de producto puesto que cuando hay sequias y más clima los vegetales y granos tienden a tener un alza en los precios.
VENTA: productos que se encuentran siempre y que son muy necesarios para la vida común de cualquier ser humano.
3.3.1 Realice lectura de las páginas 204 a la 218 titulado como PASO 3: RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE del libroMARKETING, de los autores KERIN –HARTLEY- Rudelius. Editorial Mc. Graw Hill.
Con base a la anterior lectura, elabore un mapa cognitivo de Arcoiris, donde describa los tipos de investigación de marketing, la diferencia entre datos primarios y secundarios, las ventajas y desventajas de los datos secundarios internos y externos.
3.3.2 Realice lectura del capítulo 9. MEDICION Y ELABORACION DE ESCALASTécnicas de escalas no comparativas, del libro INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Un enfoque aplicado. NARESH K, MALHOTRA. Cuarta edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Páginas 254 a la 275.
Con base a la anterior lectura realice un cuadro sinóptico en el cual describa la clase de preguntas para encuestas y los errores al formular las preguntas.
3.3.3 Realice lectura del capítulo10. DISEÑO DE CUESTIONARIOS Y FORMAS, del libro INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Un enfoque aplicado. NARESH K, MALHOTRA. Cuarta edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Páginas 278 a la página 305.
No se deben hacer preguntas tendenciosas, es decir, las que dan pistas al encuestado sobre qué respuesta es la deseada o lleva al encuestado a responder en cierta forma.
No se debe dar alternativas...
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