Guía 9no Grado Física

21/10/2015

Guía 9no Grado-Física

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Apellidos y Nombres del Alumno:
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GUÍA DE ESTUDIO
Docente: Juan Cruz Alcocer
Grado: 9no

FÍSICA

Maturín, 21 / 01 / 03

CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA
INTRODUCCIÓN: La física, al igual que todas las ciencias y todas lasdisciplinas tiene un lenguaje propio y unos conceptos
básicos que son las herramientas indispensables para un adecuado manejo de la misma. Por tal motivo; haremos un breve repaso
de tales conceptos y elementos básicos.
NOTACIÓN CIENTÍFICA: En materia de cantidades o magnitudes, algunas veces el científico se encuentra que debe trabajar con
algunas que son muy pequeñas (como es el radio del átomo) o muygrandes (como la distancia tierra – sol) en tales casos; debe
simplificar las operaciones utilizando un potencia de base 10 multiplicada por un número comprendido entre 1 y 10 (1£ a < 10).
Se dice que una cantidad se escribe en Notación Científica, cuando se expresa como el producto de una potencia de base 10 y un
número a, de tal forma que se cumple que: 1£ a < 10
Es decir; a x 10n . El exponenten es un número entero que depende del número de lugares que se “corra” una coma (real o
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imaginaria) hacia el lado derecho de la hoja o hacia el lado izquierdo de la misma. Se “corre” la coma hacia la derecha, el
exponente lleva signo positivo. De lo contrario, lleva signo menos.
Ejemplo:
a)0,000000073m = 7,3 x 10-8m
b) 150000000 km = 1,5 x 108 km
ORDEN DE MAGNITUD: Cuando se manejan estas cantidades, no es significativa una diferencia entre 7,8 x 1015 km y 5,2 x 1015
km. Se utiliza en estos casos el orden de magnitud
Se define como: la potencia de base 10 más cercana a una cantidad.
Si la cantidad está expresada en Notación Científica, entonces, si el mismo número que acompaña a la potenciaes mayor o igual
que cinco (5) se aproxima a la potencia inmediata superior. Si es menor que cinco (5) el orden de magnitud es la misma potencia.
Ejemplo:
Orden de magnitud

MAGNITUDES FUNDAMENTALES: Se denomina así las cantidades a partir de las cuales se obtiene la mayoría de las otras
magnitudes que se utilizan en la física.
Estas son, a saber: longitud, masa y tiempo.
Son magnitudes a lafísica, lo que las axiomas a la matemática: no tienen definición. Se aceptan como tales y nada más.

SISTEMAS DE UNIDADES: Debido a la diversidad de criterios, las magnitudes fundamentales se pueden expresar en diferentes
unidades.
Se conforma así, los sistemas de unidades
SISTEMA M.K.S. Su denominación obedece a las magnitudes expresadas: metro, kilogramo y segundo.
LONGITUD
Metros

MASA
KilómetrosTIEMPO
Segundos

SISTEMA C.G.S
LONGITUD
Centímetros

MASA
Gramos

TIEMPO
Segundos

SISTEMA INGLES
LONGITUD
Pie

MASA
Libras

TIEMPO
Segundos

Equivalencia entre ellos
1 m = 100 cm = 3,28 pie
1 kg = 1000 gr = 2,54 libras
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
LONGITUD
KM
HM
DM
km
cm
mm

MASA
Kg
Hgr
Dgr
gr
dg
Cg
my

TIEMPO
HORA
MIN
SEG

Las unidades de longitud y masa aumentan y disminuyen de 10 en 10, de allí ennombre de decimal. Excepción de las unidades de
tiempo, que van de 60 en 60.
TRANSFORMACIONES: Consiste en pasar una unidad de un sistema a otro; o de una unidad a otra.
Ejemplo:
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a)
b)
c)
d)
e)

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25 lbs a gr
0,35 kg a mg
52 seg a min
43 pié a cm
432 cm a pié

Respuesta
a)
25 lbs a gr
Procedimientos:
Setransforma de lbs a kg y luego a gr

x = 9840 gr
Otro camino:

Resuelva los ejercicios restantes
MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Se denominan escalares aquellas cantidades que se definen perfectamente con un número y una unidad. Ejemplo: temperatura,
masa, volumen, carga, rapidez, etc.
Son magnitudes vectoriales, las que necesitan modulo, reacción y sentido para poder estar perfectamente...