Guía Comprensión y abstracción Segundo Básico

COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN

1.- Completa las frases.

Las personas que no ven usan ……………………………………
Para cortar un vestido usamos las ………………………………….
Para regar las plantas usamos una ……………………………….
En la mano nos ponemos …………………………………………………………….
Para no mojarnos cuando llueve salimos con ……………………………………………
La puerta se abre con la ………………………………………
Para coser se necesita hilo y una…………………………………
En la cabeza se pone el …………………………………
La madera se corta con la ………………………………….
A los perros les gusta comer …………………………………………….
Ayer viajamos en ………………………………………………


2.- Escribe la palabra que más convenga a cada frase.

El niño cogió el ________________ para escribir (reir, lápiz, libro).
El _________________ está colgado en la pared (paraguas, estufa, cuadro).
La maestra enseña a los _______________(caballos, comida, alumnos).
La ________________ tiene dos ruedas (televisión, cama, bicicleta).
Los coches pasan cuando la __________del semáforo está verde (apagada, roja, luz).
Si caminas de prisa llegarás _______________ (tarde, pronto, ayer).
El ________________es de color amarillo (árbol, goma, limón).
A lo lejos se oyó el ________________ del auto (cañonazo, frenazo, relámpago).
Juanmontó en el caballo y salió al ________________ (viento, golpe, galope).


3.- Escribe el nombre de plantas o de árboles que conozcas.







4.- Escribe el nombre de oficios que conozcas.







5.- Contesta a las siguientes preguntas.

¿Quién trabaja con la madera?. El _____________________________
¿Quién trabaja con los zapatos?. El _____________________________
¿Quiénvende la carne?. El ________________________________
¿Quién hace o vende el pan?. El _______________________________
6.- Di a cuál objeto se refiere.

Tiene 4 patas. Es de madera. Se usa para sentarse ______________________
Tiene hojas. Crece en la tierra. Tiene tronco _____________________
Tiene hojas. Tiene tapas. Se usa para leer ________________________
Tiene alas. Puede volar. Transportapasajeros ________________________
Es dura. Se saca del árbol. Se usa para hacer muebles ____________________
Puede cortar el pelo, el papel o la tela _____________________________
Es largo y delgado. Por fuera es de madera. Se usa para escribir _________________
Tiene vidrio. Los bordes son de madera. Se cuelga en la pared __________________
Es pequeña. Es de metal. Abre la puerta_______________________
Es un mueble. Encima se pone el colchón _____________________________
Es un líquido de color blanco. Se saca de la vaca _______________________


7.- Une según el significado de las frases.

En otoño frenó de golpe
Un coche trabaja con madera
El agua corre los árboles están sin hojas
El carpintero por el río

El pescador dio paso a los peatonesDentro del sobre se mueven con el viento
El policía echó las redes al mar
Las ramas hay una carta

Llegamos tarde porque teníamos hambre
Comimos mucho porque había mucho tráfico
Estudiamos toda la tarde porque teníamos examen
El coche se paró porque no tenía gasolina


8.- De acuerdo al tamaño ordena estos animales de mayor a menor.

Mono, hormiga, conejo, jirafa,canario, caballo, tortuga, elefante, ratón, perro, vaca, abeja, mariposa







9.- De acuerdo con su tamaño ordena estas frutas de menor a mayor.

Uva, sandía, melón, ciruela, cereza, fresa, coco, piña, melocotón





10.- Señala cuál es la respuesta correcta.

¿Qué es un gorro?
Una cosa de lana
Algo para poner en la cabeza
Una prenda de vestir para abrigar la cabeza.¿Qué es una botella?
Una cosa de vidrio.
Una cosa que tiene tapón.
Un objeto para poner líquidos.

¿Qué son las gafas?
Una cosa para ponerse cuando estamos al sol.
Objeto con cristales que sirve para leer.
Objeto con cristales que se coloca delante de los ojos para ver mejor.

¿Qué es un armario?
Mueble que se utiliza para guardar la ropa.
Cosa de madera con...