Guía de argumentación 1

Depto. de Lengua Castellana y Comunicación.
Sebastián Vallejos Henríquez.

GUÍA DE “ANÁLISIS ARGUMENTATIVO”

NOMBRE:……………………………………………….. CURSO: ……….FECHA:…………………..

I.- El analfabetismo en las mujeres.

* En Asia y el Pacífico el 34% de las mujeres son analfabetas, por oposición del 22% de los hombres.
* En América Latina y el Caribe el 16% de lasmujeres son analfabetas, y el 14% de los hombres
* Europa oriental tiene las tasas de analfabetismo más baja: 2,3% para las mujeres y 0,9% para los hombres
* En Europa Occidental y Norteamérica el 10%de las mujeres y el 9% de los hombres son analfabetos.
Aunque desde 1970 ha disminuido la desigualdad entre mujeres y hombres en materia de alfabetización, el analfabetismo femenino sigueconstituyendo un grave obstáculo para el desarrollo nacional y personal en muchos países.
Como indica el US News & World Report del 28 de marzo de 1994, la información obtenida en los censos de 1990 revela que:En África el 61% de las mujeres son analfabetas, en comparación con el 45% de los hombres.
Aunque desde 1970 ha disminuido la desigualdad entre mujeres y hombres en materia de alfabetización, elanalfabetismo femenino sigue constituyendo un grave obstáculo para el desarrollo nacional y personal en muchos países.
Como indica el US News & World Report del 28 de marzo de 1994, la informaciónobtenida en los censos de 1990 revela que:
* En África el 61% de las mujeres son analfabetas, en comparación con el 45% de los hombres.
Departamento de información pública de lasNaciones Unidas, Nueva York, 1995)

 ¿Cuál es el tema que se trata en el texto?
 ¿Qué modalidad de argumentación se emplea?
 ¿Puedes determinar quiénes son los participantes?
 ¿Qué tesis sesostiene en el texto?
 ¿Cuáles son las bases?
 ¿Podrías indicar las garantías que se emplean?
 ¿Hay algún tipo de respaldo de las garantías?

II.- Las dos caras de la moneda: Uno de los...