Guía de ejecución

Guía de ejecución y presentación

Objetivo Identificas y aplicas los elementos de tipo sintáctico, semántico y gramatical en la escritura correcta de documentos de interacción social (cartas), y de tipo técnico (instructivos). Reconoces y aplicas el registro lingüístico formal empleado en este tipo de textos.

Requisitos de aceptación:

Presentación El trabajo consiste en escribir doscartas formales que evidencien el manejo correcto y preciso de los recursos expresivos y de escritura que se emplean en la elaboración de estos documentos de interacción social.
Deberá considerarse aspectos como:
• Sencillez y precisión.
• Concreción y claridad en el lenguaje.
• Coherencia, unidad y adecuación.
• Forma de presentación del escrito: disposición espacial y distribucióntipográfica en la hoja.
• Unidad ortográfica; unidad semántica (ofrecer ideas completas); unidad morfosintáctica (forma, orden y relación de palabras).


Estructura del trabajo
El trabajo consiste en:
• Elegir, de los 3 incisos que siguen, un asunto a tratar que esté relacionado con una situación de la vida real en la que se “simule” un enunciatario a quien llegarían los textos escritos.

a)envío de las cartas a un funcionario del Municipio de Naucalpan;
b) envío a un empresario, representante de una marca reconocida;
c) envío a una instancia académica de una universidad reconocida.

• Determinar el tema que se abordará en las cartas. (Solicitud o aclaración sobre algún servicio o producto; solicitud u oficio sobre algún aspecto académico, entre otros).
• Escribir los textos.
•Los alumnos podrán recurrir a alguno de los modelos de carta presentados en clase, o bien, trabajar sobre otros modelos siempre que se incluyan en la entrega para que puedan ser verificados por el profesor.
• Una carta será escrita en computadora y la otra se elaborará en clase. Para esta última el alumno podrá llevar a clase su guión de realización del documento.
• El trabajo es individual y suentrega para evaluación, también.
• El enunciatario podrá ser real o ficticio.

Presentación del trabajo

a) El trabajo deberá presentarse con la estructura que se detalla en el rubro anterior, en fólder plástico. (Engrapado)
b) Deberá estar integrada por:
 Una portada con los datos que identifiquen a su autor, el grado que cursa, la materia en la que se desarrolla el trabajo, el nombrede la escuela y la fecha de presentación. Debe incluir un título.
 Obras consultadas. (Sólo en el caso en que el alumno haya recurrido a consulta de algún material bibliográfico en especial).

c) Escrito en letra Arial, 11.
d) Emplear distintos tipos de caracteres tipográficos cuando sea necesario. (Tipos de letra y signos diversos)
e) Márgenes de 2.5 cm, inferior y superior. 2 cm en margenderecho e izquierdo.
f) Interlineado de 1.5

-Fases de realización del proyecto

-Fase 1. Dentro de clase, y orientados por el profesor, los alumnos reconocerán distintos modelos de cartas, así como su empleo. Reconocerán los distintos actos de habla y registros lingüísticos que suelen emplearse en este tipo de textos.

-Fase 2. Durante clase, los alumnos realizarán de forma individualdiversos ejercicios de composición y los compartirán con sus compañeros, a fin de verificar avances en el proceso de escritura.

-Fase 3. Los alumnos realizarán sus escritos y los presentarán para su evaluación y calificación. En clase posterior, cada alumno recibirá una rúbrica para que realice la coevaluación de los textos producidos por algún compañero de clase.

Ortografía y redacción:Ningún trabajo será evaluado si presenta 3 o más faltas de ortografía y 3 errores tipográficos.

MUY IMPORTANTE: en caso de que el trabajo no cumpla con alguno de los requisitos establecidos en esta guía de ejecución, su nota será de 0 o NP, aunque será leído.

Fecha y hora de entrega: el trabajo se entregará para su evaluación el día 1 de octubre, a la hora de clase.

Valor del trabajo:...