Guía de lectura para los textos de Platón


Guía de lectura del documento “Introducción al pensamiento de Platón”:

1. Lee el pasaje del Fedón. 78b – 79a y:
A. Realizá una lista de los entes sensibles y de los entesinteligibles que aparecen en el pasaje.
B. Establecé cuáles de las características que Platón atribuye a ambos tipos de ente quedan evidenciadas en el pasaje. Justificá.
C. Elegí unejemplo de algún par Idea - ente sensible que aparezca en el fragmento y explicá las relaciones entre ambos en términos de “participada-participante”, “Arquetipo-copia” y“esencia-ejemplar”.

2. Lee el pasaje del Fedón. 79 b- e y explicá las relaciones que existen entre soma, psyche, entes sensibles, entes inteligibles, doxa y episteme.

3. De acuerdo conPlatón, toda episteme es el producto de la reminiscencia. Sobre la base del pasaje del Fedón 73b- 76e, exponé los diferentes momentos que implica el proceso de la reminiscenciaempleando los ejemplos que Platón utiliza en el fragmento, pero explicándolos con tus propias palabras. Tené en cuenta que los principales momentos del proceso de reminiscencia son:a. Captación directa de las Ideas
b. Nacimiento y olvido.
c. Contacto con entes sensibles (copias)
d. Reminiscencia: recuerdo del original.


Guía de lectura de la Alegoría de laLínea y la Alegoría de la Caverna (pasajes de la República que aparecen en Relecturas)

4. Desarrollá las explicaciones que Platón ofrece en la Alegoría de la Línea acerca de:
Laclasificación de los entes
La doxa como imaginación (eikasía) y creencia (pistis)
La episteme como diánoia y nóesis

5. ¿Cómo se relacionan tales explicaciones de la Alegoríade la Línea con los símbolos que Platón emplea en la Alegoría de la Caverna para referirse filosofar como liberación de la doxa y pasaje a la episteme?