Guía De Medicamentos

Páginas: 9 (2159 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
La siguiente guía incluye la mayoría de los medicamentos que se utilizan para tratar trastornos mentales en niños y adolescentes. Ofrece un listado de los problemas que puede tratar cada medicamento y algunos de los efectos secundarios comunes. Aunque se espera que esta guía sea informativa y útil, no es exhaustiva. Los niños solo deberían tomar estos medicamentos bajo la cuidadosa supervisión desus médicos.
Solo se encuentran en la lista aquellos efectos adversos que ocurren con mayor frecuencia y aquellos que son menos comunes pero potencialmente graves. Siempre informe a su médico sobre cualquier otra medicación, medicamentos de venta sin prescripción médica y 'tratamientos alternativos' que esté usando.
Clase: Estimulantes
Beneficios: Tratan los síntomas principales del trastornode hiperactividad o déficit de la atención (ADHD) que incluyen impulsividad, hiperactividad y falta de atención. Existe escasa diferencia documentada con respecto a la efectividad entre las anfetaminas y el metilfenidato. Sin embargo, algunos niños responden mejor a un grupo que a otro.

Efectos secundarios: Pérdida de apetito, dificultad para conciliar el sueño, irritabilidad o alteraciones enel estado de ánimo. Algunos niños pueden desarrollar tics mientras toman el medicamento, y aquellos con algún trastorno de tic pueden sentir que este empeora. Tanto el crecimiento como el peso deben controlarse, ya que el niño puede sufrir pérdida de peso y existe evidencia que señala que los estimulantes pueden desacelerar el crecimiento. Muy raramente pueden producir alucinaciones o aumentarlos síntomas maníacos. Estos medicamentos pueden aumentar levemente la presión arterial y el pulso. Informe a su médico si tiene algún pariente con antecedentes de enfermedad cardíaca a temprana edad. |
NOMBRE DEL MEDICAMENTO | COMENTARIOS |
Nombre comercial | Nombre genérico** | |
Ritalin
Focalin
Methylin
Methylin masticable
Methylin líquido | metilfenidato | Son de corta duración, susefectos duran generalmente entre 3 y 4 horas. |
Concerta
Focalin XR
Metadate CD
Ritalin LA
Daytrana parche | metilfenidato | Son de larga duración, sus efectos duran generalmente entre 8 y 12 horas. Cada uno tiene una fórmula distinta pero generalmente no hay modo de determinar cuál tendrá efecto de mayor duración en cada individuo.
Daytrana es el más reciente y utiliza un parche parasuministrar metilfenidato a través de la piel. El parche puede causar algo de irritación en la piel. |
Dexedrine
Dextrostat
Adderall | anfetaminas | Son de corta duración, sus efectos duran generalmente entre 3 y 6 horas. Cada uno tiene una fórmula distinta pero generalmente no hay modo de determinar cuál tendrá efecto de mayor duración en cada individuo. Adderall es una mezcla de diferentes formasde anfetaminas (sales de anfetaminas). |
Adderall XR | sales de anfetaminas | Dura entre 8 y 10 horas |
Dexedrine Spansules | anfetaminas | Dura entre 8 y 10 horas |

Clase: No estimulante (inhibidor selectivo de recaptación de norepinefrina)
Beneficios: Trata los síntomas principales del ADHD. Quizás no tenga un efecto sobre los síntomas tan fuerte como los estimulantes, pero puede ayudara aquellos individuos que sufren ansiedad además de ADHD.

Efectos secundarios: Disminución del apetito, náuseas, insomnio o cansancio, sequedad en la boca. |
NOMBRE DEL MEDICAMENTO | COMENTARIOS |
Nombre comercial | Nombre genérico | |
Strattera | atomoxetina | Puede durar 24 horas. A menudo se administra una vez por día a pesar de que algunos pacientes necesitan una segunda dosis alfinal de la tarde. A diferencia de la mayoría de los medicamentos, este se dosifica de acuerdo con el peso del paciente. |

Clase: Antihipertensivo
Beneficios: Históricamente utilizado para el control de la presión arterial alta. A menudo utilizado como primer tratamiento médico para los tics del trastorno de Tourette. Puede ser útil para tratar los síntomas de hiperactividad e impulsividad...
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