Guía metodológica para la elaboración de proyectos articulados con tema de relevancia social.
Componentes Estructurales del Proyecto Pedagógico
Nivel: PREESCOLAR Grado:3° Bloque:
Tema del Proyecto
“SOY UNA GACELA” Propósito
QUE EL ALUMNO PARTICIPE EN JUEGOS, DESPLAZANDOSE DE DIFERENTES FORMAS Y EN DIFERENTES DIRECCIONES Y ASÍ EL ALUMNOSDESARROLLA UN MAYOR CONTROL CORPORAL.
Aprendizajes esperados
MAYOR DOMINIO CORPORAL Y UNA MEJORA EN SU MOTRICIDAD
Planeación
NOMBRE:
OMAR OSWALDO CASTILLO FLORES ENTIDAD:
GUANAJUATO
EJETEMÁTICO, COMPONENTES Y ELEMENTOS: PROPÓSITO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN UN MAYOR CONTROL CORPORAL
DESGLOSE DIDÁCTICO
SESIÓN 1
PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS DESSARROLLEN LACAPACIDAD DE VELOCIDAD DE REACCION
INICIO
-explicación de la clase.
- preparación
Neuromuscular por medio del canto “cuando tengas ganas”
DESARROLLO
- jugar “a golpear el globo”, los alumnosgolpearan el globo con las diferentes partes del cuerpo.
- lanzar una pelota hacia arriba dejarla botar 2 veces y atraparla.
- patear la pelota para ir por ella.
- botarla pelota al correr lo másrápido posible. FINAL
- Comentar sobre la diferencia que hay entre los alimentos naturales y los alimentos chatarra.
SESIÓN 2
PROPÓSITO: DESARROLLAR EN LOS EDUCANDOS SU CORPOREIDAD
INICIO
-Preparación neuromuscular por medio del canto “el chile”
- explicación de las actividades. DESARROLLO
- Jugar al muñeco de trapo por parejas una será el muñeco y los demás lo moverán a su gusto.
- porparejas uno trota con una cuerda mientras el otro intenta pisarla.
- realizar figuras con las cuerdas y que los alumnos se ubiquen en cada una de ellas. FINAL
- Acostados boca arriba imitar losmovimientos de las ramas de los árboles.
SESIÓN 3
PROPÓSITO: QUELOS EDUCANDOS TENGAN UN MAYOR DOMINIO DE SUS MOVIMIENTOS.
INICIO
- Preparación neuromuscular por parejas realizando varios movimientos...
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