Guía Trabajo Comunitario
Páginas: 13 (3152 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.A.P “María Manuela de Alcalá”
Cumaná, Edo-Sucre.
Cátedra: Trabajo Comunitario
Obsequiándole una sonrisa a la Sala de Rehabilitación Integral “Los Chaimas”.
Tutor: Alumnos:
Eufrasis Morales Campero, Albert
González, Carlos
Rojas, Ruth
5to año sección “U”Cumaná, abril del 2014
Agradecimiento
A Dios primeramente por permitirnos llevar a cabo y culminar este trabajo en equipo.
A nuestras familias por el incondicional apoyo brindado en todas las actividades realizadas.
Además, damos gracias a todas estas instituciones y personas que nos dieron apoyo en la experiencia que se presenta en este Trabajo de Servicio Comunitario:A la U.E.A.P “María Manuela de Alcalá”, por permitir pertenecer a esta prestigiosa institución.
A la profesora Eufrasis Morales por las instrucciones dadas a cada uno de nosotros y asignar este lugar para realizar el Trabajo de Servicio Comunitario.
A todo el personal del S.R.I “Los Chaimas” por su cariño, por todas las sonrisas, por las palabras de aliento brindadas, por la constanteatención y sobre todo por su hospitalidad para con nosotros.
A la comunidad y pacientes por su compañía en cada una de las actividades que se llevaron a cabo.
Introducción
El servicio o trabajo comunitario es un deber, establecido legalmente a nivel nacional, y expuesto en la “Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior”, de Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14 de septiembrede 2005, la cual dispone que es una exigencia, que todo aquel alumno que aspire optar por un nivel académico superior, deba realizar alguna labor de esta naturaleza sin que ésta sea remunerada, de tal manera que, es un requisito estrictamente necesario tanto en la educación a nivel medio como superior o universitario.
En este sentido la experiencia permite sensibilizar a los estudiantes medianteel contacto directo con cualquier comunidad en el ámbito social, bien sea en una institución o un sector determinado, de tal manera que permita así, que todo trabajo comunitario genere la integración e interacción de cada estudiante con el entorno a fin de comenzar a obtener el conocimiento de una realidad y de un espacio, donde se obtienen valores y principios morales que van a fortalecer eldesempeño académico, y el futuro profesional de cada uno de estos estudiantes en formación.
El trabajo o servicio comunitario se puede prestar en cualquier tipo de institución pública o privada que ejerza actividades sociales; entre éstas se ubican las instituciones médicas como es el caso de la Sala de Rehabilitación Integral (S.R.I) “Los Chaimas” que se encuentra ubicada en la urbanización “LosChaimas”, la cual nace del Plan de la Misión Barrio Adentro II, bajo una ordenanza presidencial, que implementó la creación de estos centros de salud con la finalidad de descentralizar las actividades de rehabilitación física de los Hospitales el 12 de junio de 2005, teniendo como finalidad el brindar servicio integral junto con los Centros de Diagnóstico Integral (CDI) y Centros de AltaTecnología (CAT), todos para el mismo fin con la ayuda de médicos y rehabilitadores cubanos.
En esta institución se ejecutó el trabajo de servicio comunitario por los estudiantes de 2do año diversificado de la Unidad Educativa “María Manuela de Alcalá”, el cual fue asignado debido a lo significativo que representa esta experiencia en el crecimiento personal de cada uno de los estudiantes, por medio de lavivencia que establece este tipo de oficio, donde la vinculación con diferentes tipos de personas, ya sea el personal que labora en estos centros y los pacientes que asisten con múltiples dolencias físicas, que requieren el servicio de fisiatría.
Por tal motivo, las actividades escogidas por los estudiantes fueron dirigidas a acondicionar visualmente diversos espacios con actividades como:...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.A.P “María Manuela de Alcalá”
Cumaná, Edo-Sucre.
Cátedra: Trabajo Comunitario
Obsequiándole una sonrisa a la Sala de Rehabilitación Integral “Los Chaimas”.
Tutor: Alumnos:
Eufrasis Morales Campero, Albert
González, Carlos
Rojas, Ruth
5to año sección “U”Cumaná, abril del 2014
Agradecimiento
A Dios primeramente por permitirnos llevar a cabo y culminar este trabajo en equipo.
A nuestras familias por el incondicional apoyo brindado en todas las actividades realizadas.
Además, damos gracias a todas estas instituciones y personas que nos dieron apoyo en la experiencia que se presenta en este Trabajo de Servicio Comunitario:A la U.E.A.P “María Manuela de Alcalá”, por permitir pertenecer a esta prestigiosa institución.
A la profesora Eufrasis Morales por las instrucciones dadas a cada uno de nosotros y asignar este lugar para realizar el Trabajo de Servicio Comunitario.
A todo el personal del S.R.I “Los Chaimas” por su cariño, por todas las sonrisas, por las palabras de aliento brindadas, por la constanteatención y sobre todo por su hospitalidad para con nosotros.
A la comunidad y pacientes por su compañía en cada una de las actividades que se llevaron a cabo.
Introducción
El servicio o trabajo comunitario es un deber, establecido legalmente a nivel nacional, y expuesto en la “Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior”, de Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14 de septiembrede 2005, la cual dispone que es una exigencia, que todo aquel alumno que aspire optar por un nivel académico superior, deba realizar alguna labor de esta naturaleza sin que ésta sea remunerada, de tal manera que, es un requisito estrictamente necesario tanto en la educación a nivel medio como superior o universitario.
En este sentido la experiencia permite sensibilizar a los estudiantes medianteel contacto directo con cualquier comunidad en el ámbito social, bien sea en una institución o un sector determinado, de tal manera que permita así, que todo trabajo comunitario genere la integración e interacción de cada estudiante con el entorno a fin de comenzar a obtener el conocimiento de una realidad y de un espacio, donde se obtienen valores y principios morales que van a fortalecer eldesempeño académico, y el futuro profesional de cada uno de estos estudiantes en formación.
El trabajo o servicio comunitario se puede prestar en cualquier tipo de institución pública o privada que ejerza actividades sociales; entre éstas se ubican las instituciones médicas como es el caso de la Sala de Rehabilitación Integral (S.R.I) “Los Chaimas” que se encuentra ubicada en la urbanización “LosChaimas”, la cual nace del Plan de la Misión Barrio Adentro II, bajo una ordenanza presidencial, que implementó la creación de estos centros de salud con la finalidad de descentralizar las actividades de rehabilitación física de los Hospitales el 12 de junio de 2005, teniendo como finalidad el brindar servicio integral junto con los Centros de Diagnóstico Integral (CDI) y Centros de AltaTecnología (CAT), todos para el mismo fin con la ayuda de médicos y rehabilitadores cubanos.
En esta institución se ejecutó el trabajo de servicio comunitario por los estudiantes de 2do año diversificado de la Unidad Educativa “María Manuela de Alcalá”, el cual fue asignado debido a lo significativo que representa esta experiencia en el crecimiento personal de cada uno de los estudiantes, por medio de lavivencia que establece este tipo de oficio, donde la vinculación con diferentes tipos de personas, ya sea el personal que labora en estos centros y los pacientes que asisten con múltiples dolencias físicas, que requieren el servicio de fisiatría.
Por tal motivo, las actividades escogidas por los estudiantes fueron dirigidas a acondicionar visualmente diversos espacios con actividades como:...
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