Géneros Discursivos por Giovanni Parodi

Letras, Vol 51, Nº 80

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GÉNEROS DISCURSIVOS Y LENGUA ESCRITA:
PROPUESTA DE UNA CONCEPCIÓN INTEGRAL DESDE UNA
PERSPECTIVA SOCIOCOGNITIVA
Giovanni Parodi1
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Chile)
gparodi@ucv.cl
Resumen

El concepto de género del discurso cuenta con una amplia discusión
en la bibliografía reciente. Su definición y clasificaciones han sido
objeto desdemúltiples opciones teóricas y empíricas. En particular,
cabe destacar que su centralidad dentro de las teorías lingüísticas
ha ocupado un lugar preponderante durante los últimos diez a
quince años. No obstante ello, es fácil comprobar que las elusivas
y divergentes concepciones subyacentes al término género ofrecen
una amplia diversidad de opciones alternativas, llegando a detectarsevisiones relativamente extremas. En este contexto, en este artículo
se propone un marco de reflexión teórica interdisciplinario para
alcanzar una concepción integral de los géneros discursivos.
Así, sin dejar de reconocer los factores sociales y semióticos, se
propone una definición operacional para este constructo desde una
perspectiva que enfatiza el factor cognitivo y el rol activo del sujetoen su construcción. Al mismo tiempo, se avanza en una propuesta
para la construcción de géneros académicos y profesionales en
dominios disciplinares.
Palabras clave: género del discurso, cognición, conocimiento
disciplinar
Recepción: 08-07-2008

Evaluación: 10-11-2008

Recepción de la

versión definitiva: 15-01-2008
1 Este artículo ha sido elaborado en el marco del Proyecto FONDECYT1060440.

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Giovanni Parodi

WRITTEN DISCOURSE GENRES: TOWARDS A COMPREHENSIVE
CONCEPTION FROM A SOCIO-COGNITIVE PERSPECTIVE
Abstract

The concept of discourse genre has been focus of wide discussion
in recent bibliography. Its definition and classifications have been
a subject from multiple theoretical and empirical perspectives.
Particularly, it is worth foregrounding that itscentrality within
linguistic theories has occupied a predominant place during the last
ten or fifteen years. Even so, it is easy to realize that the elusive
and divergent conceptions that underlie the term genre offer a
wide variety of alternative options, making it possible to detect
relatively extreme visions. In this context, this article proposes an
interdisciplinary framework for thetheoretical reflection that aims
at achieving a comprehensive conception of discursive genres.
Therefore, without dismissing an acknowledgment of social and
semiotic factors, an operational definition of this construct is
proposed from a perspective that emphasizes the cognitive factor
and the active role of the subject in its construction. At the same
time, a proposal is advanced for theconstruction of academic and
professional genres in disciplinary fields.
Key words: discourse genre, cognition, disciplinary knowledge.
GENRES DU DISCOURS ÉCRIT: VERS UNE CONCEPTION
INTÉGRALE D’APRÈS UNE PERSPECTIVE SOCIOCOGNITIVE
Résumé

Le concept du genre du discours a été très étudié dans la
bibliographie récente. Sa définition et ses classements ont été
analysés d’après de multiplesoptions théoriques et empiriques.
Notamment, il faudrait faire ressortir l’importance que les genres
discursifs ont eue dans les différentes théories linguistiques

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pendant les 10 ou 15 dernières années.En dépit de cela, il est
facile de vérifier que les élusives et divergentes conceptions sousjacentes du terme genre fournissent une grande diversité d’optionsalternatives permettant de relever des visions relativement
extrêmes. En tenant compte de ce contexte, dans cet article, on
présente un cadre de réflexion théorique interdisciplinaire pour
atteindre une conception intégrale des genres discursifs. De cette
façon, sans mettre à l’écart les facteurs sociaux et sémiotiques, on
propose une définition opérationnelle pour ce principe d’après une...