Habilidad de descripción

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
DEPARTAMENTO PSICOSOCIOANTROPOLÓGICO
CÁTEDRA PSICOSOCIAL
UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOSMATERIAL DE APOYO AL ESTUDIANTE Y EJERCICIOS
UNIDAD I: HABILIDAD DE DESCRIPCIÓN
PROCESO COGNITIVO DE OBSERVACIÓN













PROFESORAS:
Ana María Ferrer L.Cristina Paz
Olimpia Petzold
Gloria Pino

PERÍODO: 2° 2011







Maracaibo, septiembre 2011
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIALDEPARTAMENTO PSICOSOCIOANTROPOLÓGICO
CÁTEDRA PSICOSOCIAL
UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOS



MATERIAL DE APOYO AL ESTUDIANTE

PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS: OBSERVACIÓNLa observación es un proceso mental que consiste en fijar la atención en un objeto, persona o situación con un propósito determinado para identificar sus características e integrar dichascaracterísticas en un todo que represente la imagen mental del objeto o situación.
Identificar: captar las características utilizando nuestros sentidos para obtenerlas.
Identificación Concreta: ocurre cuandorealizamos el primer contacto con el objeto.
Identificación Abstracta: cuando podemos prescindir del objeto puesto que tenemos experiencia previa con lo observado.
*TODA la información queobtenemos de los objetos cuando observamos deriva de los datos captados a través de los sentidos.
Observar NO ES:
Inferir Predecir
Intuir Tener “una sensación”
Imaginar Suponer
InventarCrear
Observar ES:
Como un puente de comunicación con el exterior.
Permite obtener datos acerca del mundo que nos rodea: los datos o resultados de la observación son las características del objeto,persona o situación observados.
Por ser un proceso disciplinado y controlado, nos ayuda a corregir errores que a veces cometemos cuando incluimos datos que no corresponden con el propósito...