Habilidades De Desarrollo Del Pensamiento

Procesos de expansión y contracción de ideas
Práctica del proceso
Vamos a repasar algunos de estos procesos. Veamos la siguiente práctica:
PRACTICA:
¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de que se acabara el petróleo en el mundo?
Ventajas
• No destruirán tantos refugios de animales.
• No hubiera tanta contaminación en océanos.
• Reduce la contaminación
Desventajas
• Precios decombustibles alternos aumentarían
• No hay energía
¿Qué hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Analizamos, pensamos, vimos los puntos de vista positivos y negativos.
¿Cómo se llama a ese proceso?
Expansión y contracción de ideas.
CONSIDERAR LOS EXTREMOS
Considerar los extremos significa pensar en ideas que se contraponen. Podemos decir que pensar en las ideas extremas relacionadascon un asunto o situación nos permite:
• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación.
• Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación.
• Visualizar los riesgos y oportunidades de una decisión.
• Considerar lo útil o lo inútil de una decisión.
El proceso de pensamiento estudiado permite regular la imposibilidad, estimula a las personas para que reflexionen antes de actuaro de tomar una decisión y ayuda a retardar los juicios y ampliar la visión que se tiene acerca de las situaciones o problemas.
Veamos ahora otra práctica
PRACTICA: ¿Qué de bueno y que de malo tiene que un amigo me regale una bicicleta?
Bueno
• Que no hay que comprar.
• Que hago ejercicio.
Malo
• Puede que tenga malas intenciones.
• Quiere algo a cambio.
• La bicicleta puede ser robada.¿Crees que puedes usar este proceso de pensar en los extremos en tu vida cotidiana? ¿Cómo lo usarías?
Pues sí, al casarme tengo que ver lo bueno y lo malo.
¿Qué es el P.N.I?
Es el desarrollo y enfoque de las ideas que busca lo positivo, interesante y negativas de una un objeto u situación.
PMO
El proceso de considerar otros puntos de vista es que podemos explorar más hechos ya quepodremos considerar y tomar otras decisiones.
P = Propósito
M = Metas
O = Objetivos






EJM
• Un ejecutivo tenía pendientes muchas cosas; Trabajar y Firmar papeles, conferencias, Ir a visitar a su familia, Ir a la reunión de padres de sus hijos.
• ¿Cuál sería la actividad más importante?
• Conferencias
• ¿Cuál sería la actividad que más le guste?
• Ir a visitar a su familia
• ¿Laactividad más fácil de realizar?
• Ir a la reunión de padres de sus hijos.
• ¿Cómo tomaría cada situación?
• Hay situaciones difíciles en la que no podemos salir pero hay que dar tiempo a todo.
¿Qué es el C.T.F?
Cuando Ud. Tiene que escoger entre tomar una decisión o simplemente pensar en algo, siempre existen factores que se deben tomar en cuenta. Al momento de omitir factores, su elecciónpuede ser errónea.

Considerar prioridades
Son las que nos permite seleccionar de un grupo de opciones las mar importantes ya que se requiere para seleccionar las más importantes tener un criterio de selección y prioridad.
Un estudiante se está quedando de año y la profesora intenta ayudarlo. ¿Cuál sería las variables más importantes que la maestra tendría que aplicar para que el joven pongatodo de su parte?
1.- Hacer que el estudiante estudie más la materia que le están dando.
2.- Mandarle trabajos para que así estudie y ganar otra calificación.
3.- Hablar con sus padres de familia.
4.- Dejar de estar saliendo y controlar su comportamiento, hablar con él para ver que le está sucediendo.
¿Cuál sería la variable más importante?
Dejar de estar saliendo y controlar sucomportamiento, hablar con él para ver que le está sucediendo.
Planificación y Decisión
Son procesos de contracción de ideas para que nos lleven a focalizarnos a generar algo concreto.
Definir Objetivos:
Es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas
En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla.
Cuáles serían los objetivos de:
• Vendedor
• Pareja Compradora
•...