Habilidades Sociales



MARCO TEÓRICO
Temas a estudiar: Autoestima y Habilidades Sociales

Definición conceptual de habilidades sociales:

Para definir el término de Habilidades sociales nos basaremos en lo que Isabel Paula Pérez citando a Trower propone: “todos parecemos conocer qué son las habilidades sociales de forma intuitiva” (Pérez, 2000, p.23), entonces se podría afirmar que un sujeto X puedeidentificar una conducta socialmente acertada (o socialmente aceptada) y no ser reconocida por su entorno como correcto.

Así mismo, Pérez afirma que el término habilidad proviene del modelo psicológico de la modificación de la conducta y se utiliza para expresar que la competencia social no es un rasgo de la personalidad sino un conjunto de comportamientos adquiridos y por sobre todo aprendidos. Apartir de la idea expresada se puede plantear que las habilidades sociales son consecuencia directa de la interacción del individuo con su medio social, por lo que le otorgaremos principal relevancia a la integración del individuo con su grupo social y como esta integración influye en las autoevaluaciones positivas o negativas que el individuo concluye.


Definición conceptual de autoestima:

Laautoestima o la creación de la misma en nuestra vida está basada en el auto concepto que hacemos en base a las interpretaciones que nosotros realizamos de nuestras propias emociones, conducta y la comparación de las mismas con la de nuestros pares dentro de un grupo social al cual pertenecemos, evaluando así la igualdad o no.

Es precisamente este proceso de autoevaluación el que nos ayudaa forma nuestra autoestima la cual en resumen es el cómo nos sentimos con nosotros mismos y la valía que poseemos. Es válido aclarar que la autoestima es dinámica y que al pasar por las etapas de la vida esta se puede reafirmar o cambiar en cierta medida.

Para evaluarnos a nosotros mismos, dice Nathan Brody, utilizamos afirmaciones descriptivas y evaluativas, es decir, podemos describirnuestras características físicas o evaluarnos en cuanto superioridad o inferioridad. Así, muchas veces el autoestima se basa en estas medidas para definirse a sí misma. Brody habla además de cómo la autoestima parece estar relacionada



con la percepción del ámbito competitivo en que uno se encuentra en las diversas actividades que uno desarrolle.
Entonces, el autoestima parece ser es resultadode un referente que nos indica en qué posición nos encontramos en cuanto a nuestras habilidades (desde nuestra perspectiva) en comparación al resto de personas.

Esto nos indica que el autoestima a simple vista puede verse como una simple comparación de nuestra propia eficiencia con la del resto de personas. sin embargo, esta comparación, al darse desde nuestra propia perspectiva, incluyecomplejidades adicionales. Brody señala como la manera en que el sujeto combina sus creencias sobres competencias en áreas diferentes influye en este proceso de construcción del autoestima.

Cabe mencionar, como plantea Maslow, que el autoestima es una necesidad que todos poseemos. El afirma que la satisfacción de esta necesidad puede llevar a distintos sentimientos de satisfacción como laautoconfianza , fuerza o capacidad, sin embargo, al no satisfacerla, sentimientos como inferioridad y debilidad emergerían.

Maslow divide la necesidad de autoestima de dos formas; primero están aquellas como el deseo de fuerza, logro y competencia, confianza ante el mundo, independencia y libertad; segundo podemos encontrar el deseo de reputación o de prestigio, estatus, fama, reconocimiento,atención, dignidad o aprecio. Así, Malow señala también como puede ser peligroso basar nuestro autoestima en los demás, pues, nuestra percepción de nuestras capacidades reales se puede ver sesgada, resultando en la frustración de esta necesidad. Por lo tanto, Maslow afirma que ”la autoestima más sana y más estable se basa en el respeto merecido de los demás y no en la fama externa o la celebridad y...