habilidades sociales

UNIDAD DE TRABAJO 1: APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA DE GRUPOS
1.1 EL CONCEPTO DE GRUPO
Conjunto de personas ,de tamaño y una estructura determinada y características, con unos objetivos comunes ,se establece una comunicación e interactúan según un sistema de pautas establecidas ,satisfacen necesidades como grupo.
Grupo: Las personas se relacionan a lo largo del tiempo y desempeñan un rolcon unos objetivos comunes y unas actividades compartidas e interactúan y se comunican según el sistema de pautas establecido.
La personalidad y el pasado de sus componentes condicionan las posibilidades del grupo .
Parte de la psicológica social que estudia los fenómenos que se producen en los pequeños grupos y las leyes que los regulan (Teoría).
De la teoría se derivan un conjunto deprocedimientos útiles para aplicarlos a situaciones grupales para mejorar la eficacia o el conocimiento del grupo (Técnica).
1.2 PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN
Proceso de socialización de los miembros de una sociedad o cultura aprenden e interiorizan normas, valores ,creencias y formas de vida que les permiten desenvolverse adecuadamente en la sociedad.
• SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE
(sujeto esactivo)
El proceso de socialización o integración ,no se produce por casualidad o sin esfuerzo consciente ,es un complejo proceso de aprendizaje social, que se produce más intensa durante la niñez .Los niños reconocen lo que sus sentidos perciben consciente e inconsciente. La sociedad les trasmite valores y costumbres del lugar donde nacen y viven.
• SOCIALIZACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
-SOCIALIZACIÓN PRIMARIA: Se inicia con el nacimiento y se convierte en miembro activo de la sociedad .En el seno de la familia se adquieren unas normas y las primeras capacidades intelectuales y sociales básicamente y que cada vez son más compartida con la escuela infantil.
- SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA: Se produce fuera de la familia como : La escuela ,el grupo de iguales y los medios de comunicaciónsocial.
• LA SOCIALIZACION ,UN PROCESO CONTINUO Y PERMANENTE
El proceso de socialización es permanente y continuo a lo largo de la vida.
En el ciclo vital el individuo nunca aparece si se analiza cómo ser único y solitario y si refiriéndose a las relaciones con otras personas desde el nacimiento hasta la vejez.
• LA SOCIALIZACIÓN Y EL CICLO VITAL
Están vinculadas a las relaciones con laspersonas desde la infancia hasta la vejez.
- INFANCIA: Las primeras relaciones del recién nacido se establecen con la madre o con las personas que le cuidan, que satisfagan sus necesidades básicas y adquiriendo progresivamente hábitos ,habilidades y destrezas hasta conseguir su autonomía.
Con la escolarización aparece el grupo, aunque en estas primeras edades son egocéntricos .A los 7-8 añosadquirirán la noción de pertenencia al grupo aceptando las normas y las reglas ,en los juegos grupales. Aprenden a discriminar entre los diferentes tipos de relaciones con los iguales.
- LA ADOLESCENCIA: Es una época de cambios ,en la conducta emocional ,intelectual ,sexual y social de las personas y supone la transición de la infancia a la vida adulta .Buscan su identidad ,las relaciones conla familia se debilitan y se ven sustituidas por las relaciones entre iguales .Compartiendo sentimientos ,dudas ,temor y proyectos.
La aceptación en el grupo es un factor crucial pra el desarrollo de la autoestima y la confianza.
Al final de esta etapa ,va adquiriendo mayor razonamiento moral y habilidades intelectuales.
- LA EDAD ADULTA: Se puede dividir en dos periodos.
- LA ADULTEDJOVEN: Comprende entre los 20- 40 años .Las características principales son: Asumir roles sociales y familiares.
- LA ADULTED MEDIA: Comprende entre los 40 - 65 años .Los cambios de estilo de vida se suelen atribuir a la crisis de la mitad de vida. Al finalizar esta etapa la mayoría de las metas se han logrado ; Han formado un familia ,criado a los hijos y se han liberado de responsabilidades...