Habitos de consumo en los niños

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“HABITOS DE CONSUMO DE LOS NIÑOS”

FECHA: MARZO 16 DE 2010

DOCENTE:
OSCAR JAVIER AUZA MORA

INTEGRANTES:
JORGE VALBUENA
CARLOS OTERO
ZULIMA MOLINA
JUAN GUILLERMO RAMOS
JUAN DIEGO RUBIANO FIALLO

INTRODUCCIÓN

Esta investigación se realiza con el fin de saber cuales son los hábitos de consumo de los niños de 5 a 11 años, los medios de comunicación que interfieran con la decisiónde consumo de estos niños, el porque, el como, el cuando y el para que; estos niños al ver o ser motivados por estos medios acuden a imitar y incentivan a los padres a que les compren las cosas que ellos vieron y fueron influenciados por los medios y tratar de adquirir las cosas de sus personajes favoritos

JUSTIFICACIÓN

Por que hacer un trabajo de estas características explicar al clientepor que es importante hacer la investigación de mercado que pasaría si no se hace esa investigación.

Esta investigación se realiza por que existen diversas razones para utilizar una investigación cualitativa. No siempre es posible o deseable el uso de métodos por completo estructurados o formales para obtener información de los encuestados. La gente puede no estar dispuesta o no ser capaz decontestar ciertas preguntas, o no esta dispuesta a dar respuestas verdaderas a preguntas que invaden su privacidad, que los avergüenzan o que tienen un impacto negativo en su ego o status. En segundo lugar, la gente puede ser incapaz de proporcionar respuestas exactas a preguntas que tocan su subconsciente. Los valores, impulsos emocionales y motivaciones residen en un nivel de subconsciente sedisfrazan ante el mundo exterior con la razón y otras defensas del ego.

Por eso es mejor la investigación cualitativa con metodología exploratoria ya que podemos analizar los hábitos de compra, que sentimientos o sensaciones son importantes para los clientes. A demás obtenemos un entendimiento cualitativo de las razones y motivaciones implícitas de consumo.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuálesson los medios de comunicación masivos que tiene mayor introducción con los niños de 5 a 11 años de estratos 2 y 3 de la ciudad de Bogotá y como afectan sus hábitos de consumo?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer cuales son los principales hábitos de consumo de los niños de 5 a 11 años.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Diferenciar cuales son las cosas que mas le gusta hacer alobjeto de investigación.

2. Reconocer que hobbies tiene el objeto de investigación.

3. Reconocer como es su forma de vestir de acuerdo a su estilo de vida.

4. Saber que tipo de música le gusta y en que lo afecta.

5. Establecer que programas de televisión le gusta mas para saber cuales son sus gustos y como lo afectan.

MARCO TEORICO

Que no los eduque el consumo!Los niños son una de las claves más modernas del consumo. El ocio dirigido a niños es realmente rentable y algunas empresas han pasado a ejercer el papel de educadores, que sale a la larga mucho más rentable aún.
Que difícil es educar a los hijos en un mundo tan consumista como en al que vivimos, ¿verdad? Hay padres que se sienten culpables si no les regalan un juguete a cada semana o unachocolatina a sus hijos cada día. El niño y el niño tiene y por increíble que pueda parecer, esta es una situación real en muchos hogares. A fin y al cabo todos hemos tropezado en este sentido. Lo que queremos recalcar es el papel de la madre o del padre frente al consumo de sus hijos, pensamos que son las actitudes de los padres los que determinan en gran o pequeña medida el valor del consumo para lospequeños, como nos comportamos, que valoramos y los comentarios que hacemos los padres tiene una influencia cuestionable en los hijos, y por lo tanto deberíamos vigilarlos.
La Televisión es un medio de comunicación de masas que penetra en la mayoría de los hogares colombianos. No existe distinción, llega a ricos y pobres es considerado un fuerte medio porque integra imágenes y vos. Sin...
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