habitos de estudio






“Año de La inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”

Universidad Tecnológica del Perú


CURSO: METODOLOGIA DEL ESTUDIO

DOCENTE: Dr. JOSE ENRIQUE GRACIA TEJADA

CICLO I - TURNO NOCHE

Tema:

HABITOS DE ESTUDIO, motivación, LA INTELIGENCIA Y MEMORIA

PRESENTADO POR:

PAMELA LUJAN ORMEÑO
FERNANDO HUMPIRi MONTOYA
CESAR GUEVARA GONZALES
JEFRIPACHECO FLORES
EDUARD PUMA ROQUE
HENRY PARICALLO SIMA

Arequipa – Perú
MARZO 2012




HABITOS DE ESTUDIO

1.- ¿Qué son Hábitos?
Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. Es una práctica o costumbre que realizas con frecuencia. Los antiguos filósofos decían que el hábito es una “segunda naturaleza”. Eso significa que la naturalezadel hombre se enriquece o empobrece, se perfecciona o se denigra, con el hábito.
Hay hábitos buenos y malos. Como ejemplo de hábitos malos podríamos mencionar el hecho de fumar, comerse las uñas, hablar demasiado (sin escuchar), dejar todo para después o echarle la culpa a los demás. Estas personas que tienen estos hábitos lo hacen todo el tiempo.
Por ejemplo los hábitos buenos son lapuntualidad, la responsabilidad, el orden y la limpieza. Los buenos hábitos serán la clave del éxito en todas las áreas de tu vida.
García – Huidobro (2000) define hábitos como la repetición de una misma acción, es una actitud permanente que se desarrolla mediante el ejercicio y la voluntad y que tiende a hacernos actuar de una manera rápida, fácil y agradable.
Para Correa (1998), los hábitos sonformas adquiridas de actuar que se presentan automáticamente. El individuo que se adquiere un hábito actúa sin necesidad de darse cuenta, de ahí que se ha dicho que no son otra cosa que un reflejo firmemente establecido. Estos se adquieren voluntaria o involuntariamente.
Los hábitos se adquieren a través de la repetición constante de los actos.

1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan deactividades diarias.

2. Presta atención al maestro durante la clase y toma nota de lo más importante (ojo, no se trata de intentar copiar todo lo que diga).

3. Estudia todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.

4. Utiliza alguna técnica para estudiar (aquí conocerás varias).

5. Ten siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso venceráslos malos hábitos del miedo, el desaliento y la derrota).
Hábitos a modificar:
Pereza
Desaliento.
Desorganización.
Irresponsabilidad.
Falta de concentración.
Falta de compromiso.
Falta de motivación
2.- Hábitos de Estudio
Para Correa (1998), los hábitos de estudio son formas adquiridas de actuar que se presentan automáticamente. El individuo que adquiere un hábito actúa sin necesidad dedarse cuenta, de ahí que se ha dicho que no son otra cosa que un reflejo firmemente establecido. Estos se adquieren voluntariamente o involuntariamente, originándose en esta doble forma los cuidados que deben tener los padres y los maestros proporcionando por una parte, medios para que se adquieren los hábitos considerados como buenos o útiles y por otra, evitando que surjan los incorrectos operjudiciales para el individuo y la sociedad.
Rondón (1991), define hábitos de estudio como conductas que manifiesta el estudiante en forma regular ante el acto de estudiar y que repite constantemente.
3.- Rendimiento Académico
El rendimiento escolar es objetivo de permanente preocupación, lo cual no resulta sorprendente si se tienen presentes los datos que de vez en cuando se publican sobre lasaltas tasas de fracaso y abandono de los alumnos. Más allá de las cifras oficiales, nos encontramos con que el llamado “Fracaso escolar” comporta una dramática realidad humana que afecta a los alumnos, padres, profesores y por ende el conjunto de la sociedad.
Se asume el rendimiento académico como “el producto que da el alumnado en los centros de enseñanza y que habitualmente se expresa a...