HABITOS DE HIGIENE

HABITOS DE HIGIENE
   Esta planificación se lleva a cabo con la finalidad de dar a conocer la importancia de los hábitos de higiene, un asunto que involucra a niños adolescentes y adultos paraprocurar un cuerpo saludable debemos aplicar ciertas normas todos los días. El cuidado personal de todo ser humano debe ser guiado desde temprana edad; ser cuidadosos en la higiene de nuestro cuerpo y denuestros elementos personales, está dentro de nosotros. Además, preocuparnos por la higiene corporal constituye un modo de valorarnos como personas, y eso también nos ayuda a relacionarnos con losotros.



PLANIFICACION

Proyecto: Hábitos de Higiene
Edad: 4 años
DIAGNOSTICO POR AREAS DE APRENDIZAJE
Formación Personal y Social
Todos los niños y niñas expresan libremente sus gustos de forma verbal,utilizan algunos hábitos de higiene, descanso y arreglo personal, brindan y piden ayuda cuando lo necesitan, expresan cualquier malestar de salud o necesidad, aplican medidas de higiene para preservarla salud, establecen relaciones interpersonales satisfactorias, ya que les agrada compartir sus materiales y jugar de forma colectiva.
Relación con el Ambiente
La mayoría de los niños y niñasreconocen la importancia de practicar hábitos de higiene bucal (cepillado) e higiene personal (baño diario y lavado de las manos), establecen interacciones con los adultos, niños y niñas.
Comunicación yRepresentación
Todos los niños y niñas les gusta imitar roles de la vida diaria divirtiéndose con sus compañeros, expresan verbalmente el deseo de bañarse a diario y lavarse los dientes y las manos antesy después de comer, la mayoría poseen un lenguaje acorde a su edad cronológica.



AREAS DE APRENDIZAJE

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
Componente: Cuidado y Seguridad Personal-motricidad fina.
Objetivo:Conocer y cuidar su propio cuerpo, desarrollar la motricidad fina.
Aprendizajes esperados:
Que el niño y la niña aprendan a:
Utilizar algunos hábitos de higiene y arreglo personal.
Indicadores:...