Habituacion (c.a.m.e)

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PRACTICA 2.
HABITUACION Y RECUPERACION ESPONTÁNEA







Fátima Pérez Toledano
Curso: T2



INTRODUCCIÓN.
Con este experimento hemos querido estudiar la habituación y larecuperación espontánea (deshabituación) de un grupo de participantes.
La habituación consiste en la reducción progresiva de una reacción refleja cuando se repite la presencia del elementodesencadenante. Otras de sus características es la especificidad en cuanto a los estimulos que la desencadenan, esto quiere decir, que cuando se produce la habituación de la respuesta de sobresalto (en estecaso el sonido de un globo explotando) deja de tener respuesta ante ese tono y otros próximos en la escala de frecuencia. También sonidos con tonos que no han aparecido durante el proceso dehabituación, dejan de generar respuesta, por lo que se pone de manifiesto cierta generalización ante estimulos parecidos a los presentes durante el desarrollo del aprendizaje.
La deshabituacion sedesencandena ante estimulos intensos y novedosos durante el proceso de habituación. Una de sus características para que se de dicha deshabituación es el parámetro de intensidad, es decir, cuanto más débil esun desencadenante, mas rápido se habitua.
El objetivo de esta práctica es ver como los sujetos, que están realizando un ejercicio, se deshabitúan tras el sonido y llegan o no a habituarse a estesonido
También transcurrida una semana se volverá a repetir dicho experimento para ver la recuperación espontánea que se produce después de un intervalo de tiempo.
Los resultados esperados es versi transcurrido el intervalo de tiempo (de una semana) de una sesión a otra varía la habituación.

MÉTODO
Para llevar a cabo esta práctica hemos dividió los sujetos en dos bloques,experimentadores y los sujetos experimentados. Para la primera sesión fueron 24 sujetos y para la segunda sesión fueron 31 sujetos.
Los aparatos utilizados fueron:
* papel, bolígrafo, lista de palabras....
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