Hacer tarea

 “COMO ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL”
Para elaborar un mapa conceptual seguir los siguientes pasos:
• Elija uno o dos párrafos especialmente significativos de un libro o de
cualquier material impreso, léalo y seleccione los conceptos más
importantes; es decir aquellos conceptos necesarios para entender el
significado del texto. Haga una lista con estos conceptos. Identifique cuál
deellos es el concepto más importante, cuál es la idea más inclusiva del
texto. 2
• Coloque el concepto más inclusivo al principio de una nueva lista
ordenada de conceptos y vaya disponiendo en ella los restantes
conceptos de la primera lista hasta que todos los conceptos queden
ordenados de mayor a menor generalidad e inclusividad.
• Una vez que se ha llegado a este punto, se puedeempezar a elaborar
un mapa conceptual empleando la lista ordenada como guía para
construir la jerarquía conceptual.
• Busque a continuación relaciones cruzadas entre los conceptos de una sección del mapa y los de otra parte del "árbol" conceptual.
• La mayor parte de las veces, en los primeros intentos los mapas tienen
una mala simetría o presentan grupos de conceptos con una localizacióndeficiente con respecto a otros conceptos o grupos de conceptos con los
que están estrechamente relacionados. Muchas veces hay que rehacer
los mapas para clarificar los conceptos y sus relaciones.



“Como hacer un mapa tematico”
Para que quede absolutamente claro, supongamos que quieres hacer un mapa que represente el cómo se distribuye el interés por el fútbol en tu clase.Conviene seguir estos pasos:
Selecciona la información o los datos que buscas representar (ya cumplimos este paso al decidir que vamos a representar la manera en que se distribuye el interés por el fútbol en una región delimitada por tu sala de clases).
Analiza los datos y determina de qué manera pueden ser clasificados en categorías (definiremos tres categorías: 1. amantes del fútbol, 2.indiferentes al fútbol, 3. contrarios al fútbol).
Crea un símbolo o elige un color para cada categoría de datos (el color para los amantes del fútbol, el color para los indiferentes al fútbol, y el color para los contrarios al fútbol).
Ordena los datos en una tabla incluyendo los símbolos o colores (colocas un cuadradito con el color al lado de cada categoría).
Investiga acerca de la distribucióngeográfica de dichas categorías de datos en el mundo o en una determinada región o país (en nuestro caso se trata de la distribución de estas categorías en tu sala de clases. Para esto vamos a suponer que ya conoces la inclinación deportiva de tus compañeros de curso, y sabes dónde se sientan).
Calca el dibujo de un mapa del mundo o de la región o país que corresponda [ en nuestro caso será el dibujo detu sala de clases con todos los asientos.
Pinta los espacios correspondientes de acuerdo a los colores o símbolos de la tabla [ pinta los pupitres de cada compañero de acuerdo a su relación con el fútbol.
Pinta de un color neutro aquellos espacios sobre los que no se tiene información (supondremos que el único lugar sobre el que no se tiene información es el que ocupa tu profesor@, puesto queno sabemos qué piensa del fútbol).
Pinta de un color celeste los espacios correspondientes a mares y océanos (supondremos que no hay mares ni océanos en tu sala).
Ubica en un extremo del mapa el significado de los símbolos o colores y la fuente de donde se han extraído los datos (la fuente es la investigación que has hecho del gusto de tus compañeros)
Ponle título al mapa (lo llamaremos“distribución del interés futbolístico en mi curso”).
Señala la escala y marcar el norte con una flecha o una rosa de los vientos.








“Como hacer un mapa mental”
Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: (Necesitará papel, lapiz. goma y colores)
1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras....