Hagamos Burbujas Limpiadoras

CENTRO ESCOLAR CASERIO SANTA ADELAIDA.
El centro escolar caserío santa Adelaida se encuentra ubicado en el municipio de comasagua, cantón el matasano departamento de la libertad. Se encuentra a unos 1200 mts sobre el nivel del mar, cuenta con un clima fresco lo que facilita que la economía del caserío este basada en el trabajo agrícola, siendo uno de los mayores productores y exportadores decafé en grano y procesado en el departamento de la libertad. La planta docente de la institución está compuesta por 6 maestros y 2 maestras, especializados en diferentes materias como: lenguaje y literatura, estudios sociales, matemática, ciencias salud y medio ambiente e inglés y parvularia. Se atienden 11 secciones en dos turnos, por la mañana asiste alumnos de 5° a 9°, kínder y preparatoria, ypor la tarde se atienden los grados de 1° a 4° de educación básica. Nuestra población estudiantil está compuesta por 312 estudiantes de ambos sexos
EJECUCION DEL PROYECTO:
El proyecto multidisciplinar se desarrolló con alumnos de 8° grado, con una población de 32 estudiantes compuesto por ambos sexos los cuales pusieron todo su empeño para realizarlo.
Experiencia desarrollada.
1- PRIMERAFASE: Planteamiento e identificación del problema
Se le solicita al estudiante que formulara una pregunta sobre que le gustaría saber de las trasformaciones químicas de la materia. Se realizó la puesta en común de las preguntas en donde surgieron las siguientes:
¿De qué hacen el alcohol?
¿En qué parte se encuentra el potasio?
¿Por qué el calor de un cigarro no quema los labios?
¿Por qué unapared cambia de color con la humedad?
¿De dónde se origina el grafito de los lápices?
¿En qué objetos o en qué lugares se pueden encontrar diferentes tipos de sustancias químicas y cómo podemos juntarlas?
¿Quiénes han sido los descubridores de los elementos químicos de la tabla periódica?
¿Qué elementos forman el magma de los volcanes?
¿Cuáles son los elementos que se ocupan para hacer el jabón?¿Cuáles son los elementos que forman el arcoíris y sus elementos?
¿De qué elementos está formada la atmosfera?
¿Cuáles son los elementos químicos que forman una cerveza?
¿Cuáles son las transformaciones que sufre un cuerpo de animal o persona cuando está enterrado o queda al aire libre?
¿Cuáles son los elementos químicos que tiene el agua ardiente?
¿Cuántas cosas se pueden sacar delpetróleo aparte de la gasolina?
¿En cuántas partes se divide la tabla periódica y cuáles son sus elementos?
¿Qué tipos de colorantes se utilizan para hacer la tinta de lapicero?
¿Qué son las reacciones químicas?
¿Cómo podemos observar las biomoleculas?
¿Por qué existen los rayos ultra violeta?
¿Por qué se da la descomposición en los alimentos?
¿Por qué cambia el clima de nuestro país?
¿Por qué searruinan las cosechas al caer granizo?
¿Qué elementos químicos se usan para formar la pólvora?
¿Qué elementos se usan para hacer la gaseosa?
¿Cómo se hacen los dulces?
¿Qué componentes tiene el hierro?
¿Cómo se forma el oxígeno?
¿De qué elementos está formada la corteza terrestre?
¿Cómo cortan el vidrio sin maquina?
¿Cuál es el componente del plástico?
¿Cómo se transforman las plantaspara tener mucho color?
¿Por qué se da la inercia en muchas ocasiones?
¿Cuáles son los componentes químicos del alcohol que hace que el hombre se ponga ebrio?
¿Qué reacción química se da en el ser humano al inyectarle insulina?
¿Qué componentes forman el aceite?
¿Cuáles son los elementos químicos que forman el gas?
¿Qué elementos químicos componen el ácido?
Posteriormente los alumnosseleccionaron aquella pregunta que le llamase la atención de las cuales se obtuvieron los siguientes resultados:
¿Cuáles son los elementos del arcoíris y sus clores?
¿Qué elementos se utilizan para hacer el jabón?
¿Qué elementos forman el magma de un volcán?
¿De qué elementos está formada la atmosfera?
¿En cuanta partes se divide la tabla periódica?
¿Qué tipo de colorantes se utiliza en los...